Minha Professora Na Infancia

completarem doze anos de idade já eram inseridas no mundo adulto. Em períodos do Brasil República é fundado por determinados grupos o instituto de proteção e assistência à infância do Brasil, que visava, dentre outras coisas, atender as crianças pobres, doentes, defeituosas, maltratadas, abandonadas; criação de creches e jardins de infância. A partir desse relato percebe-se que s primeiras preocupações voltadas para as crianças surgem a partir de um caráter higienista que não se…

são de muita importância para a primeira infância, como por exemplo as escolas, que por sua vez deveriam ter no mínimo alguns equipamentos que auxiliem ao aluno atendendo suas necessidades, tais como, salas de leituras, bibliotecas, salas de vídeos, laboratórios de informática e de ciências, brinquedotecas, banheiros adequados, espaços amplos para que possam se locomoverem e também uma área para praticarem esportes. A relação da criança com as professoras têm que ser com um laço afetivo ao mesmo

Escola Municipal Padre Cícero, situada no Bairro Silva Pereira. Esta instituição de ensino atende desde o segundo segmento da Educação Infantil até ao Fundamental I. Escolhemos o 1º Ano do Ensino Fundamental I com 20 alunos, tendo como docente a professora Maria Rita de Oliveira Rezende. A proposta de trabalho: levantamento das hipóteses, tabulação, seleção das duplas de trabalho e realização das atividades. Hipóteses de escritas Pré-silábico: Adriele, Larissa, Marcos,…

Carmem Silveira Barbosa (2006) e Zilma de Moraes Oliveira (1992), entre outros que consideram a Educação Infantil e o Educador dessa etapa como sendo primordiais no desenvolvimento da criança. Como metodologia, foi possível unir minha prática como professora-auxiliar em uma instituição de ensino da rede privada, aos conhecimentos teóricos construídos no decorrer do curso, e ainda realizei entrevistas com duas mães de crianças desta mesma instituição, a fim de buscar suas opiniões sobre a…

para as crianças. Questionamentos e busca de relações com os capítulos. Vou começar por algo que me chamou muito a atenção que foi a semelhança como começou o filme e a citação feita no início do capítulo de Guimarães. O filme começa com a professora perguntando e pedindo que as crianças escrevam o que querem ser quando crescerem. Já no capítulo, Guimarães apresenta uma citação de Drummond que começa exatamente perguntando “Que vai ser quando crescer?” Ou seja, perguntas bastante semelhante

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Minha infância e minhas experiências 4 3 adolescência e as expectativas 7 4 educação e pedagogia 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho foram registradas memórias e reflexões sobre minha infância e trajetória escolar que influenciaram na minha escolha pelo Curso de Graduação em Pedagogia. De forma clara e objetiva estarei expondo alguns conceitos

que precisavam ser batizadas para a purificaçao e se libertar do pecado. A educação naquela epoca não tinha valores e visão, de ensinar a criança a crescer, a infancia não tinha muita importancia na sociedade porque eram vistos como um problema até se tornarem adultos. Não existia interesse pela sociedade em investir nas crianças,a infancia não tinha valor e a criança nem podia se expressar perante as situações, tinha que obedecer as ordens dos adultos e não se preocupavam com o…

Compreender a história da infância não é uma tarefa fácil, pois, não há muitos registros. É possível compreender esse fato partindo do pressuposto de que a criança era totalmente desconsiderada no passado. A questão do abandono é algo que nos chama a atenção, onde as razões eram distintas, ora pela falta de recursos financeiros, ora pela falta de desejo dos pais de cuidarem de seus filhos, haja vista que existiam as amas de leite em virtude da mãe não querer amamentar seu bebê. É nesse…

consideração à história da infância e institucionalização A família tem sido apontada como uma das únicas possibilidades de desenvolvimento social e emocional para uma criança pequena. Porém, a história tem mostrado que, assim como a família se transformou no decorrer do tempo, a forma como a infância é vista e o modo de tratamento dispensado à criança foram sensivelmente modificados com o surgimento da família moderna. Ariès (1973/1981) fez grande contribuição para a história da…

690988 JULIANA DA SILVA PAULUS, RU: 831242 MARIELI DE OLIVEIRA, RU: 812445 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Angelita Sanini Ravazio Pólo de Apoio Presencial Espumoso ESPUMOSO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Identificação da Escola Estagiada 4 …