Minha Professora Na Infancia

Müller INFÂNCIAS NAS VOZES DAS CRIANÇAS: CULTURAS INFANTIS, TRABALHO E RESISTÊNCIA FERNANDA MÜLLER* RESUMO: Este artigo apresenta uma pesquisa realizada em uma turma de Educação Infantil, na cidade de São Leopoldo (RS) – a Turma de Pré. As categorias culturas infantis, trabalho e resistência foram captadas a partir das vozes das crianças, entendidas neste estudo como manifestações que não se restringem aos relatos orais, através de um estudo de inspiração etnográfica. Palavras-chave:…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MÍRIA IZABEL CAMPOS MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: GÊNERO E SEXUALIDADE DOURADOS – MS 2010 MÍRIA IZABEL CAMPOS MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: GÊNERO E SEXUALIDADE Dissertação apresentada à Banca Examinadora do programa de Pós-Graduação em Educação – Linha de Pesquisa: História da…

corporal ou mental (SCHARTSMAN et al., 1984). No Brasil as causas externas (acidentes, violência, etc.) constituem 19,5% da mortalidade na infância (FILOCOMO et al, 2002). Os acidentes domésticos com crianças são relativamente comuns, mas não é dada a atenção merecida por parte das autoridades públicas e privadas da área de saúde. Esses acidentes 1 Professora do Curso de Enfermagem das Faculdades Integradas de Patos. 2 Professor da UFCG, Campus de Patos. 3 Estudantes do…

requisito parcial sob a orientação da professora supervisora Inês de Campos Gomes. Goiânia Abril de 2015 INTRODUÇÃO No decorrer do estudo realizado, foi analisado o método de observação naturalista como forma de pesquisa na compreensão das teorias do desenvolvimento estudadas durante a disciplina de desenvolvimento do ciclo vital. a) Apresentação O trabalho desenvolvido busca trazer de forma analítica, o estudo de observação de uma criança na sua terceira infância, doze anos de…

o assunto é infância, uma das especialistas é Anete Abramowicz, cientista social, mestre e doutora em Educação, com pós-doutorado em Sociologia da Infância na Universidade Paris Descartes, na França. A professora da UFSCar faz um recorte para analisar como a sociedade moderna vem tratando a questão. “Há uma sociologia específi ca, que vem se desenvolvendo no Brasil gradativamente, sob a infl uência ou de uma sociologia de língua inglesa ou francesa, denominada Sociologia da Infância.…

Desenvolvimento Humano: Ciclo vital, do curso de psicologia ministrada no primeiro semestre de 2011. RESUMO A elaboração deste trabalho buscou o reconhecimento e compreensão dos fenômenos e processos psicológicos do desenvolvimento humano durante as três infâncias conhecidas pelas teorias da psicologia. Para isso, foram analisadas crianças entre a faixa etária de zero a doze anos de idade. A observação ocorreu em um ambiente familiar à criança durante o período de trinta minutos.…

INTRODUÇÃO Nesse trabalho, abordaremos questões referentes à infância. As crianças observadas eram do segundo ano do Ensino Fundamental e tinham aproximadamente de seis a oito anos. Através deste, fizemos uma análise com características do livro “Desenvolvimento Humano”, de Diane Papalia. Pegamos dados referentes ao desenvolvimento nessa fase da infância. O trabalho foi realizado no período de aula de educação física em uma instituição escolar. Destacamos algumas características,…

DOUGLAS BOCKOS - RA: B28639-3 RONNY RODRIGUES DE QUEIROZ – RA: B2669I-5 TAYNA WASCONCELLOS DAMACENO – RA: B2059H-8 SEGUNDA INFÂNCIA – CRIANÇA PRÉ-ESCOLAR: 02 a 06 anos Orientador: (Profª Draª Reginandreia) SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................03 2 SEGUNGA INFÂNCIA – CRIANÇA PRÉ ESCOLAR............................................04 2.1 Habilidades…

A C646JD9 MONIQUE DE SÁ R.A C565HB8 NATALIA CORDEIRO R.A C534897 OBSERVAÇÃO DA SEGUNDA INFÂNCIA UNIP CAMPUS DUTRA 2015 UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia FERNANDA SEABRA R.A C5456E0 GENIVALDA CARVALHO R.A C646JD9 MONIQUE DE SÁ R.A C565HB8 NATALIA CORDEIRO R.A C534897 OBSERVAÇÃO DA SEGUNDA INFÂNCIA Relatório de Observação da Segunda Infância. Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento – Ciclo Vital. Professor Orientador:…

passavam a maior parte de seu tempo. "O que você quer ser quando crescer?" Quantos de nós não ouvimos essa pergunta quando éramos criança? Arrisco-me a dizer sem receio, que não há quase ninguém que em determinado momento de sua infância não tenha ouvido dos pais ou de sua professora de primário essa pergunta. O que poucos talvez não tenham se dado de conta, é que essa simplória pergunta está permeada de uma ideologia com vistas a satisfazer um "pré-requisito" do indivíduo para se fazer…