SEGUNDA INFANCIA

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA
Instituto de Ciências Humanas
Curso de Psicologia

FERNANDA SEABRA R.A C5456E0
GENIVALDA CARVALHO R.A C646JD9
MONIQUE DE SÁ R.A C565HB8
NATALIA CORDEIRO R.A C534897

OBSERVAÇÃO DA SEGUNDA INFÂNCIA

UNIP CAMPUS DUTRA
2015
UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA
Instituto de Ciências Humanas
Curso de Psicologia

FERNANDA SEABRA R.A C5456E0
GENIVALDA CARVALHO R.A C646JD9
MONIQUE DE SÁ R.A C565HB8
NATALIA CORDEIRO R.A C534897

OBSERVAÇÃO DA SEGUNDA INFÂNCIA

Relatório de Observação da Segunda Infância.
Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento – Ciclo Vital.
Professor Orientador: Rodrigo D’Onofrio Pereira.

UNIP CAMPUS DUTRA
2015
SUMÁRIO

I. Introdução..................................................1
II. Desenvolvimento.......................................2
III. Conclusão .................................................5
IV. Referência Bibliográfica ............................6
V. Anexos.......................................................7

1
1- Introdução

Durante cerca de trinta minutos, ao longo de uma aula em laboratório de informática; nosso grupo observou Emanuel, uma criança de 5 anos, que é aluno do Colégio Objetivo de São José dos Campos. Nesta idade a criança está inserida no contexto da segunda infância. Ao longo deste trabalho vamos apresentar as observações do grupo, que observaram a criança de diferentes ângulos da sala. Tomamos como referência para este trabalho de observação a Unidade 3 do livro “A Criança em Desenvolvimento”, adotado como leitura obrigatória para nosso aprendizado na matéria Psicologia do Desenvolvimento- Ciclo Vital. Esta unidade aborda o desenvolvimento das habilidades sensoriais e perceptuais da criança, assim como o desenvolvimento cognitivo e motor nesta fase. Em anexo estão os documentos que autorizam a realização do trabalho.