Midia E Escola

CIENTÍFICO MÍDIA E PROCESSO PENAL: (CASO ESCOLA BASE) A ATUAÇÃO DA MÍDIA EM FACE DOS PRINCÍPIOS E GARANTIAS CONSTITUCIONAIS SANTA MARIA 2012 BIBIANA RODRIGUES CAROLIA ANDRIGHETTO LAURA DE FRANCESCHI MARIA EUGÊNIA TREVISAN NATHALIA GRAHL SABRINA DUARTE THAMIRES SONAGLIOTO ARTIGO CIENTÍFICO MÍDIA E PROCESSO PENAL: (CASO ESCOLA BASE) A ATUAÇÃO DA MÍDIA EM FACE DOS PRINCÍPIOS E GARANTIAS CONSTITUCIONAIS ORIENTADORA:PROFª. MARILIA DENARDIN BUDÓ SANTA MARIA 2012…

gravidez indesejada, a pratica do aborto esta entre muitas molestas que afetam nossa sociedade de maneira geral a dentro de todos as classes: sociais ; religiosas e financeira entre outras, estes adolescentes acabam levando todo esse comportamento para a escola tornado um ambiente desagradável com alunos revolta insensíveis, agressivos e repetente, com uma série de problemas de comportamento linguagem pornografia, desrespeitosa e influenciando a maioria . Este deveria ser um…

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA COM APRENDIZAGEM NO ÂMBITO EDUCACIONAL PIRES, Elenilda Aparecida Ciriaco1 RESUMO: Este trabalho foi desenvolvido a fim de mostrar a escola, aos educadores e as famílias como as programações midiáticas vêm ganhando espaço social e também dentro das escolas, através de influências no comportamento, na linguagem, no modo de agir e pensar das crianças e adolescentes. Foram relatadas as visões de autores a respeito de como a mídia exerce o fascínio das crianças e adolescentes

DE PEDAGOGIA HABILITAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL IVONETE LIDARCI DA SILVEIRA FURTADO MARILEY MAKUFKA O QUE QUER A COMUNIDADE ESCOLAR DO LAURO MÜLLER COM A RÁDIO ESCOLA? FLORIANÓPOLIS – SC 2008 IVONETE LIDARCI DA SILVEIRA FURTADO MARILEY MAKUFKA O QUE QUER A COMUNIDADE ESCOLAR DO LAURO MÜLLER COM A RÁDIO ESCOLA? Trabalho Final de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia, habilitação em Orientação Educacional, do Centro de Ciências Humanas e da Educação/FAED.…

sobre a mídia ser benigna ou maléfica para a aprendizagem dentro e fora da escola, nota-se que em muitos casos as pessoas vêem a mídia como uma concorrente da escola, porém há outros que a vêem como uma parceira da escola, através dos textos trabalhados na disciplina de Filosofia da Educação II, nota-se que a mídia pode ser “mocinha e/ou vilã”, pois ao mesmo tempo que socializa os conteúdos, ela pode distorcer alguns fatos, prejudicando assim o ensino escolar científico. No livro A…

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO CICLO AVANÇADO – 3ª OFERTA Eliene Gomes Ferreira Leitura, escrita e inclusão digital nas Escolas Estaduais da Cidade de Canavieiras Canavieiras-BA 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO CICLO AVANÇADO – 3ª OFERTA …

VIOLÊNCIA NA MÍDIA Excessos e avanços Apesar de os meios de comunicação brasileiros geralmente apresentarem a violência de forma sensacionalista e descontextualizada, há exceções que buscam as raízes do problema e as possíveis soluções Por Kathie Njaine, pesquisadora do Centro Latino-Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli/Escola Nacional de Saúde Pública/Fundação Oswaldo Cruz e Veet Vivarta, secretário executivo da Agência de Notícias dos Direitos da Infância (ANDI) violência

Consumo de mídia e qualidade da TV na visão de crianças e adolescentes brasileiros Inês Sampaio1 (UFC), Andréa Pinheiro2 (UNIFOR), Tiago Fontoura3 (UFC), Gecíola Fonseca (UFC)4 Resumo: Este artigo tematiza a presença das mídias, no cotidiano de crianças e adolescentes do Estado do Ceará, situado na região Nordeste do Brasil. O estudo apresenta os resultados parciais da pesquisa “Leituras da Criança e do Adolescente sobre a Qualidade Televisiva e os Sistemas de Classificação…

Usando as mídias sociais no apoio à educação A internet revolucionou o mundo e o comportamento das pessoas. Hoje, principalmente, as pessoas passaram a utilizar a internet também para interagir, opinar, participar e ajudar. E o principal motivador dessas ações são as mídias sociais e as principais ferramentas são os blogs e as redes sociais. E sobre o uso das mídias sociais é preciso entender que na web 2.0 a rede está no tempo de uma sociedade da autoria, onde cada internauta se torna…

Evelyne Bévort & Maria Luiza Belloni MÍDIA-EDUCAÇÃO: CONCEITOS, HISTÓRIA E PERSPECTIVAS EVELYNE BÉVORT* MARIA LUIZA BELLONI** RESUMO: Para que a sociedade da informação seja uma sociedade plural, inclusiva e participativa, hoje, mais do que nunca, é necessário oferecer a todos os cidadãos, principalmente aos jovens, as competências para saber compreender a informação, ter o distanciamento necessário à análise crítica, utilizar e produzir informações e todo tipo de mensagens.…