Midia E Escola

1. TEMA E PROBLEMA 01 2. JUSTIFICATIVA 02 3. OBJETIVOS 03 3.1 OBJETIVO GERAL 03 3.1 OBJETIVO ESPECÍFICOS 03 4. METODOLOGIA 04 4.1 ASPECTOS HISTÓRICOS 04 4.1.1 A Importância da Tecnologia na Educação 05 4.1.2 O Ensino da Arte, as Mídias e Arte na Escola on line 06 4.2 AVALIAÇÃO 08 5. CRONOGRAMA 10 6. REFERÊNCIAS 10 1. TEMA E PROBLEMA Tema: O ensino da arte e as novas tecnologias. Entre os diversos usos que se pretendeu fazer com a Tecnologia da…

brasileira. A telenovela também foi escolhida por nós, por tratar de uma nova classe social que vem surgindo no Brasil, a classe C. Para nós, isso é interessante pois mostra de que maneira a mídia está lidando com uma nova realidade brasileira e até que ponto a mídia influencia a massa, ou a massa influencia a mídia. História: O enredo da novela é o cotidiano de três empregadas domésticas ( Penha, Cida e Rosário) que mudam o seu destino por causa do talento e por serem pessoas…

Epígrafe: Se você não mudar a direção, terminará exatamente onde partiu. (ANTIGO PRÓVERBIO CHINÊS) RESUMO: Este artigo tem por finalidade verificar a real influência dos grandes clubes de futebol do Rio de Janeiro na captação de alunos para uma escola de futebol de uma realidade específica da zona da Leopoldina. Onde se buscam fazer um estudo sobre a competição entre as franquias dos clubes populares (x) professores empreendedores, através dos meios de comunicações. Uma abordagem…

Centro Universitário São Camilo – Espírito Santo Curso: Letras Inglês Disciplina: Eucação e Mídia Professor(a): Danieli NOVA GERAÇÃO DA EDUCAÇÃO E MÍDIA Alunos(as) do 4° período: - 206196, Sabrina Muniz Mardegan -206078, João Vitor Guimarães - 206122, Osmar Carvalho - 206366, Ana Elisa Freitas Cachoeiro de Itapemirim – ES Setembro/2014 1. INTRODUÇÃO O trabalho consiste em apresentar aspectos sobre a “Geração Z” no qual nos mostra sobre jovens…

UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS AUDIOVISUAIS, NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO aula 4 O presente trabalho trata a utilização das mídias audiovisuais no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil pelos sujeitos professores e alunos atuantes no centro de educação infantil – CEINF, no período de julho a agosto de 2010. Entre outros objetivos pretende-se divulgar os resultados do projeto pedagógico desenvolvido com a utilização das mídias…

Para Graça vivemos em uma época que os meios de comunicação interferem diretamente na formação/deformação das pessoas. Salientando a importância de pesquisas integradas entre comunicação e educação para resultados pedagógicos mais eficazes nas escolas. Comenta que a incorporação de fragmentos de textos da imprensa nos livros didáticos não favorece a leitura crítica do mundo, porque são eles próprios, além de recortes, são versões da realidade. Faz referência também a incapacidade…

somos uma produção histórica-social, pois somos formados por diferentes instituições sociais, (VYGOTSKY, 1998). Essas instituições sociais são: escola, família, igreja, trabalho, mídia, etc, todas elas influenciam o sujeito, ou seja, são formas de produzir subjetividades. Em particular quero dissertar sobre uma das formas de subjetivação , que é, a mídia, para ser mais exato, irei focar na relação entre a televisão e a criança. Usarei como subsídio a minha própria experiência, a…

numa relação de integração com a educação se possibilita e potencializa o foco da escola, onde esta, não será mais transmissora de informações, mas orientadora de processos de aprendizagem, permite que se aprenda em qualquer lugar e a qualquer hora, favorecendo a flexibilidade dos processos de ensinar e aprender e propiciando a representação da informação em múltiplas linguagens midiáticas. A integração das TIC na escola, em todos os seus níveis, é fundamental porque estas técnicas já…

A INFLUÊNCIA DO ESPORTE NA MÍDIA E NO DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE MAZZOCATO, Ana Paula Facco1; TELLES, Cassiano2; CASAROTTO, Veronica Jocasta3; Rosa, Cristian Leandro Lopes da Rosa4 Resumo Busca-se a partir deste trabalho informar sobre os conteúdos que pretendemos construir para fundamentar reflexões no viez midiático, pelo fato que as relações da Educação Física com a mídia repercutem diretamente na construção de uma sociedade esportiva, e é fundamental para aprofundar as…

(Tecnologias de Informação e Comunicação) podem trazer para as práticas educacionais do ensino da Matemática, tendo como objetivo revelar algumas possibilidades para um ensino aprendizagem mais significativo e tecnológico, em que a presença de novas mídias se torna indispensáveis para a construção do saber matemático. A pesquisa é alicerçada sobre estudos de renomados pesquisadores na questão da inserção das TIC’S como ferramenta educacional, que visam uma prática pedagógica inovadora.…