Projeto de estagio

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS III PEDAGOGIA GESTÃO E DOCÊNCIA DE PROCESSOS EDUCATIVOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV AS MÍDIAS E O LIVRO DIDÁTICO: UMA ALIANÇA POSSÍVEL PARA A EDUCAÇÃO JUAZEIRO – BAHIA OUTUBRO DE 2012 ALÉCIA CIBELE SANTOS DE SANTANA JÉSSICA MELO DE ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV AS MÍDIAS E O LIVRO DIDÁTICO: UMA ALIANÇA POSSÍVEL PARA A EDUCAÇÃO Projeto apresentado à professora Edilane Carvalho Teles, como pré-requisito avaliativo da disciplina Estágio Curricular Supervisionado IV, do curso de Pedagogia, Núcleo de Educação e Comunicação da Universidade do Estado da Bahia. JUAZEIRO – BAHIA OUTUBRO DE 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO_________________________________________04 2. JUSTIFICATIVA________________________________________06 3. OBJETIVOS___________________________________________07 1. OBJETIVO GERAL 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA____________________________08 5. METODOLOGIA________________________________________11 6. POSSIBILIDADES TECNOLOGICAS_______________________13 7. RECURSOS___________________________________________13 8. CRONOGRAMA________________________________________14 9. AVALIÇÃO____________________________________________15 10. REFE

FACULDADES OPET CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LEITURA E ANALISE FUNDAMENTADA DO LIVRO: “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO” – PAULO FREIRE. CURITIBA LEITURA E ANALISE FUNDAMENTADA DO LIVRO: “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO” – PAULO FREIRE. Trabalho de aplicação tecnológica apresentado …

multiletramento? Rojo: Há uma preocupação de que a juventude que está na escola pública está muito ligada nas mídias em geral, seja ela de massa ou sejam as digitais e a escola se mantém ignorando essas mídias desde os impressos do séc. 19. Então esse movimento que começou com um manifesto lá em 1996, nos Estados Unidos, de pesquisadores e professores americanos por uma Pedagogia dos Multiletramentos é justamente pensar que para essa juventude, inclusive para o trabalho, para a…

título do livro organizado pela jornalista Saraí Schmidt (mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e pesquisadora do Núcleo de Estudos sobre Currículo, Cultura e Sociedade). Lançado pela DP&A Editora, reúne temas como política cultural, auto-estima e poder, regulação social e disciplina, preconceito racial, currículo, repetência, sexualidade, gênero, corpo, cinema, novas tecnologias, magistério, alfabetismo, mídia, oralidade, literatura, meio ambiente… todos…

17/2/2014 Resenha Do Livro Planejamento Projeto De Ensino Aprendizagem e Projeto Político Pedagógico Celso Vasconcellos Grátis Artigos Acadêmicos 1 -… http://www.trabalhosfeitos.com/topicos/resenha-do-livro-planejamento-projeto-de-ensino-aprendizagem-e-projeto-pol%C3%ADtico-pedag%C3%B3gico-c… 1/4 resenha do livro planejamento projeto de ensino aprendizagem e projeto político pedagógico Pesquisar celso vasconcellos Pesquisa Avançada Resenha Do Livro Planejamento Projeto De Ensino…

A PEDAGOGIA DA CULTURA E AS CRIANÇAS E JOVENS DAS NOSSAS ESCOLAS A CENTRALIDADE DA CULTURA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO As imagens, os sons, os alimentos, nas suas versões «shopping center», vídeo, «MTV, Big Mac», entre outros artefatos culturais, são exemplos da cultura transformada em mercadorias que vão moldando nossas maneiras de ser e de viver. Elas vão conformando nosso gosto, nossos sentidos, nossos desejos, nossos relacionamentos, nossos eus privado e público, enfim, vão modelando…

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ALCIDIA ELISETE DE PAULA O IMPACTO E A INFLUÊNCIA DA MÍDIA SOBRE A PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE PALMEIRA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ALCIDIA ELISETE DE PAULA PALMEIRA TURMA 9800 O IMPACTO E A INFLUÊNCIA DA MÍDIA SOBRE A PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Educação e…

5742529 Tamires Veríssimo Bertacini RA: 5311999 Resumo Paulo Freire acreditava que muito antes da linguagem as pessoas já liam com a visão, e a partir disto criou seu próprio método de alfabetização utilizando imagens e objetos de seu cotidiano, para facilitar o ensinamento, fazendo com que as pessoas assimilassem melhor. Seu pensamento pedagógico foi essencial para a contribuição e formulação de um modelo de comunicação horizontal e democrática. Em seu livro, Extensão ou Comunicação…

Na pedagogia de projetos, o aluno aprende no processo de produzir, de levantar dúvidas, de pesquisar e de criar relações, que incentivam novas buscas, descobertas, compreensões e reconstruções de conhecimento. E, portanto, o papel do professor deixa de ser aquele que ensina por meio da transmissão de informações – que tem como centro do processo a atuação do professor –, para criar situações de aprendizagem cujo foco incide sobre as relações que se estabelecem neste processo,…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Carapicuíba 2014 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA “MÍDIAS E EDUCAÇÃO” Subtema: A linguagem da internet e o processo de alfabetização/letramento Carapicuíba 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ......................................................................................................... 6 ESTRUTURA DO TRABALHO ACADÊMICO…