leitura e analise fundamentada do livro pedagogia do oprimido

FACULDADES OPET
CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

LEITURA E ANALISE FUNDAMENTADA DO LIVRO: “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO” – PAULO FREIRE.

CURITIBA

LEITURA E ANALISE FUNDAMENTADA DO LIVRO: “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO” – PAULO FREIRE.

Trabalho de aplicação tecnológica apresentado a banca avaliadora do Projeto Integrador do curso de Pedagogia da Faculdade de Tecnologia Opet.

CURITIBA
2013
SUMÁRIO

Capa...............................................................................................1
Folha de Rosto...............................................................................2
Sumario..........................................................................................3
Introdução......................................................................................4
Desenvolvimento...........................................................................5
Conclusão ....................................................................................11
Referencias..................................................................................12

INTRODUÇÃO

O trabalho a seguir desenvolvido mostra a importância das citações do Professor Paulo Freire para a Educação.
O livro “Pedagogia do Oprimido” – Paulo Freire aborda o comportamento e as ações cometidas pelos educadores e seu reflexo no educando.
O objetivo deste trabalho é identificar a conduta do professor opressor e o resultado da mesma em seus alunos, os “oprimidos”, e também as formas para abster esse comportamento, promovendo uma Educação libertadora, provida de