Metodos E Doutrinas Da Pedagogia

CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia Atividade pratica supervisionada Turma: Pedagogia 3º semestre / 3º A Andrea Regina Taguchi RA: 6817448834 Daiana Ribeiro Calazan RA: 6555264263 Silvana Bertolini de Castro RA:6814007155 Taboão da Serra 2014 Teoria

1) Quem cunhou o termo “Pedagogia Empresarial”? Jean Piaget; Maria Luiza Marins Holtz; Paulo Freire; Emília Ferreiro. 2) Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente uma responsabilidade do Pedagogo Empresarial? Conduzir as pessoas que trabalham na Empresa, dirigentes e funcionários, na direção dos objetivos definidos, humanos e empresariais; Aconselhar, de preferência por escrito, sobre as condutas mais eficazes das chefias para com os funcionários e destes para com…

desmetida da técnica Caráter mecanicista da aprendizagem ensaio e erro Burocratização da escola As Tendências Pedagógicas Séc. XX é rico na produção pedagógica Influência da psicologia (preocupação com a natureza da criança, processo de aprendizagem e métodos adequados), da sociologia (compreensão de educação e sociedade), da filosofia (acompanhar as transformações) e da ciência (cultura científica). “Só aprende aquele que se apropria do aprendido, com o que pode reinventá-lo; aquele…

atualização e o exame crítico da compreensão do homem e da sociedade subjacente aos sistemas educacionais, às concepções, correntes e doutrinas pedagógicas: seja o estudo dos limites e possibilidades, do valor das contribuições aportadas pelas ciências da educação; seja, por fim, o exame específico de problemas ituais como o da autoridade e da relacão professor/aluno, da pedagogia institucional, da ideologia, etc. 5) Mas será que isso quer dizer que o trabalho dos filósofos…

a uma teoria pedagógica, porém seu interesse pela educação levou- o a criar textos específicos sobre educação. Esses textos estão divididos em dois tipos: pedagogia explícita e pedagogia implícita. Na pedagogia explícita Wallon trata da Educação em Geral e da Educação nova, contribuindo de forma a analisar criticamente as diferentes doutrinas educativas. Em sua análise, foi possível concretizar na prática a teoria da unidade inseparável entre a criança e o meio. A análise que Wallon…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ FERNANDES DA SILVA NETO- CIDADE OCIDENTAL-GO. Aline de Deus Rudrigues Ribeiro RA:3328493411: Elisângela Pires Faro RA:1099594277 Joelma Virgínia Francisca de Almeida RA:3319530918 Roza da costa Tavares RA:2321386311 Rosiane Santos Sousa RA:3331545759 Vanira Bernarda da Silva RA:1099595253

educação. Filósofos como Descartes, Bacon e Locke discutiram a teoria do conhecimento segundo questões de métodos, colocando em discussão os procedimentos da razão na investigação da verdade. Nesta época, encontram-se duas tendências opostas: a do racionalismo, representada por Descartes e a do empirismo, representada por Locke. Considero que essas orientações marcam as maneiras de pensar na pedagogia dos dias de hoje. Renné Descartes (1596 – 1650), considerado o pai da filosofia…

Universidade Anhanguera- UNIDERP Disciplina: História da Educação e da Pedagogia. Curso: Pedagogia, 3° Semestre. Desafio de aprendizagem da Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Prof. Lindolfo A. Martelli Acadêmicos: RA Dheire Santos Fonceca 355768 Fabricia Neres Fernandes 366419 Gerson de André da Silva 366384

atualização e o exame crítico da compreensão do homem e da sociedade subjacente aos sistemas educacionais, às concepções, correntes e doutrinas pedagógicas: seja o estudo dos limites e possibilidades, do valor das contribuições aportadas pelas ciências da educação; seja por fim o exame específico de problemas ituais como o da aulpridade. ela relacio professor/aluno. da pedagogia institucional, da ideologia, etc. 5) Mas será que isso quer dizer que o trabalho dos filósofos contempâreneos…

profissionais, normalmente provenientes da burguesia ou do clero que, por meio de suas obras, exerceram grande influência sobre toda a sociedade; rejeitavam os valores e a maneira de ser da Idade Média e foram responsáveis por conduzir modificações nos métodos de ensino, desenvolvendo a análise e a crítica na investigação científica. Humanismo: O Humanismo é um movimento filosófico surgido no século XV dentro das transformações culturais, sociais, políticas, religiosas e econômicas…