Metodologia Científica E Filosofia No Século Xix

explicar o mundo como religiões, filosofia e ciência. A princípio a igreja era a responsável por explicar a realidade, o teocentrismo, em que a vida era imóvel. Sociologia pré-científica (renascimento século XVI) se refere ao pensamento social anterior ao desenvolvimento da sociologia como ciência. Trata-se do pensamento filosófico que se desenvolveu a partir do Renascimento e se estendeu até a Ilustração. Com a chegada do antropocentrismo no início do século XVII, o mundo imóvel foi…

Cachoeira do Sul – RS - Brasil A fragmentação cada vez maior do saber No século XII começou a ocorrer uma grande ruptura na visão cosmológica, antropológica e epistemológica da elite intelectual européia. Ela foi migrando, nos séculos seguintes, de uma perspectiva multidimensional (que chamarei de tradicional) do cosmo e do ser humano, apoiada no mito judaico-cristão e na filosofia platônica, para uma perspectiva e uma teoria do conhecimento cada vez mais…

CIPRIANO CARLOS LUCKESI é licenciado em Filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade Católica do Salvador, Bahia (1970), Bacharel em Teologia pela Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1968), Mestre em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade Federal da Bahia (1976) e Doutor em Educação: História, Política, Sociedade pelo Programa de Pós-Graduação da

estudo sobre a Psicologia da Educação. Neste texto, a compreensão alcançada sobre algumas teorias da Psicologia poderá contribuir para que o educador perceba que mesmo que não identifique seu saber com os conceitos da desenvolvidos pela Psicologia cientifica, ele de fato atua sempre tendo por base a construção histórica deste campo. Isto se configura em grande parte pelo fato de que muitas das praticas educacionais já consolidadas foram estabelecidas ao tomar por base as concepções…

tipo fumaça/fogo. Com isso, aquilo que se repete não é admirado, torna-se comum e esperado. O que chama a atenção do senso comum é aquilo que é extraordinário, milagroso. Exatamente por essa percepção, o saber comum às vezes encara uma descoberta científica como magia, maravilha, força sobrenatural ou obra miraculosa. A ligação com o maravilhoso gera projeções nas coisas do mundo: fatos parece ser obra de uma entidade sobrenatural ou até de extraterrestres. O que hoje é considerado…

comum em que forças transcendentais influenciavam a vida em sociedade. Na filosofia, os pré-socráticos já se distanciaram do misticismo ao se interessar por uma cosmologia (estudo da formação do universo) que constitui numa primeira tentativa dos gregos em explicar a realidade material através de métodos racionais. Num segundo momento, Sócrates, Platão e principalmente, Aristóteles, buscam na filosofia uma resposta segura na busca das explicações sobre as questões eu…

questões da psique podem ser estudadas através da observação, da manipulação e do registo das variáveis que têm influência no paciente. Trata-se, portanto, de recorrer ao método experimental. A psicologia experimental tem a sua especificidade, na sua metodologia. Qualquer corrente psicológica que empregue o seu método (o experimental) poderá inserir-se no âmbito da psicologia experimental, independentemente do seu interesse central. Uma dos pioneiros da psicologia experimental foi o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA FILOSOFIA DO CONHECIMENTO TEXTO 1 - FILOSOFIA O homem sempre se questionou sobre temas como a origem e o fim do universo, as causas, a natureza e a relação entre as coisas e entre os fatos. Essa busca de um conhecimento que transcende a realidade imediata constitui a essência do pensamento filosófico, que ao longo da história percorreu os mais variados caminhos, seguiu interesses diversos, elaborou muitos métodos de reflexão e chegou a várias…

significa a arte e técnica de ensinar, utilizando uma metodologia de ensino, de acordo com a matéria em vigência. Esse termo – didática - é conhecido desde a Grécia Antiga, tendo seu significado muito parecido com o aplicado na contemporaneidade. A Didática veio ter uma representatividade a partir da era moderna, onde se surgiu a necessidade de distinguir seu campo de estudo como autônomo. A Didática surge diante de uma crise no cenário educacional – século XVII -, e foi a partir do…

Palavras-chave: Humano. Psicologia. Alma. 1 Introdução A psicologia nasceu cerca de 700 a.C. às vésperas da era cristã, e em meio a filosofia grega. O próprio termo psicologia vem do grego, psyché (alma) e logos (razão), assim, psicologia significa “o estudo da alma”, esse termo foi utilizado inicialmente para definir um tópico de estudos no século XVI, mas foi no século XVIII que o termo passou a significar “o estudo da mente”, e já havia se tornado comum entre os estudiosos. Os…