Plano de aula

conjunto de aulas: Análise de um conto do escritor Eça de Queiroz. Obra: Civilização. 2. Objetivo “geral” e “especifico”: Objetivo Geral: Desenvolver o senso crítico dos alunos e interpretação. Objetivos Específicos: a) levar os alunos a conhecer criticamente outras obras do escritor Eça de Queiroz. b) Entender como nós, homens e mulheres conteporânios, podemos construir paralelos entre o presente e o passado através do contos do escritor. c) Fazer uma análise do que levou o escritor a escrever esse conto e o que estava acontecendo naquela época. 3. Contexto Teórico: O conto Civilização de Eça de Queiroz possui uma embrionária no romance A cidade e as Serras e contento princípios do Naturalismo. Seu tema central o escritor apresenta a oposição vida moderna/rural. Ele faz fortes críticas à civilização burguesa, industrial, materialista e às invenções científicas. As obras de Eça de Queiroz pode ser divida em três fases: 1º Neorromântica; 2º Realista – Naturalista; 3º Afastamento do Naturalismo. Eça de Queiroz foi um dos grandes nomes da literatura portuguesa. O escritor participou do período de mudança, em que o Romantismo dava lugar ao Realismo. 4. Metodologia: A metodologia busca fornecer ao espaço de sala de aula um caráter dinâmico e dialógico. Leitura, análise e discussão do conto literário em aula. 5. Atividade interpretativa: Quem são os personagem do texto? Quem foi Eça de Queiroz?

E CRÍTICOS NA OBRA: O CRIME DO PADRE AMARO DE EÇA DE QUEIRÓS Ingrid Andrade Marques Porangatu/GO Setembro/2012 Ingrid Andrade Marques ASPECTOS SOCIAIS E CRÍTICOS NA OBRA: O CRIME DO PADRE AMARO DE EÇA DE QUEIRÓS Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Produção de TC, ministrada pela Prof.ª Nelly Abadia da Silva como requisito parcial de avaliação…

essa delinqüência dos adolecentes mais ligada a uma questão social que legal. Atualmente a Lei n.8.069,de 13 de Julho de 1990-Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é quem regulamenta os crimes que envolvem adolescentes menores de dezoito anos,estabelecendo as diretrizes para a responsabilização do adolescente infrator os quais são chamados pelo Código Penal Brasileiro penalmente inimputáveis. Por isso,é importante analisar para promover um processo de reflexão…

1-IDENTIFICAÇÃO 1.1- TÍTULO TEMÁTICO: Leitura sobre os Direitos da Criança. 1.2- CARGA HORÁRIA: 1.3- PÚBLICO-ALVO: Alunos do 6º ano. 1.4- MINISTRANTES: Aline Rodrigues , Brígida Vale, Carla Castro , Joana Navegantes, Renata Gonçalves,Tatiana Freitas, Vera Reis. 1.5- OBJETIVO GERAL: Estimular os alunos do 6º ano para leituras investigativas sobre os direitos da criança. 2- SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS 2.1- PRIMEIRA FASE: Coletar os dados 2.1.1- Metodologia • Estimulação: A primeira…

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq Relatório Parcial de Atividades PRODUTIVIDADE DOS AUTORES EM DESTAQUE A PARTIR DO GT7 DOS ENANCIBs NO PERÍODO 2003/ 2010. Aluna: Carolina Ferreira Soares Orientadora: Professora Assistente Doutora Ely Francina Tannuri de Oliveira RESUMO Com base na analise dos indicadores bibliometricos, essa pesquisa tem como objetivo, avaliar e apontar os autores mais produtivos do GT7 da ANCIB, denominado Produção e…

04 1. A preponderância do pensamento científico e sua metodologia enquanto pilar para o entendimento da realidade social 05 2. Problema 06 3. Resumo crítico sobre o Estatuto da Criança e Adolescência 09 4. Metodologia …

Tecnológico – IESTE, em cumprimento as exigências para avaliação da disciplina Metodologia Científica. VALENÇA - BA 2015 RESUMO Esta dissertação é resultado de encontros, pesquisas e discussões realizados pela equipe responsável, citada anteriormente. A presente pesquisa teve por objetivo analisar e contribuir para a compreensão no âmbito geral, sobre a Cidadania, os Direitos e deveres da Criança e do Adolescente presentes no ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). Utilizou-se…

PROBLEMA DE PESQUISA 4 3 - JUSTIFICATIVA 5 4 - METODOLOGIA 6. 5 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Este projeto visa propor solução para as mães que trabalham e necessitam deixar seus filhos na creche devido a crescente inserção da mulher no mercado de trabalho. A creche deve ser uma opção ofertada para as famílias e uma oportunidade garantida pelo Estado. O ECA garante que o Estado pode ser acionado judicialmente caso não atenda a demanda existente. …

rosto ÉRICA MONTEIRO DOS SANTOS O PROCESSO DE GESTÃO DA INSTITUIÇÃO LAR BATISTA DE PORTO NACIONAL/TO, NA PERSPECTIVA DO ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL. Palmas - TO 2012 ÉRICA MONTEIRO DOS SANTOS O PROCESSO DE GESTÃO DA INSTITUIÇÃO LAR BATISTA DE PORTO NACIONAL/TO, NA PERSPECTIVA DO ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL. Projeto apresentado como requisito para obtenção de grau na disciplina de Trabalho…

FACULDADE EÇA DE QUEIROS PADRÃO METODOLÓGICO PARA TRABALHOS ACADÊMICOS DA FACEQ Organizadores: Prof. Ms. Mauro Cesar Gonçalves Profa. Dra. Maria Clara Lopes Saboya Profa. Ms. Elisangela F. Nogueira Godêncio Profa. Esp. Sônia C. Esplendor dos Santos Profa. Ms. Simone Clini Prof. Ms. Geraldo Carlos Barbosa Prof. Ms. Geraldo Daré Pereira Prof. Ms. Laércio Pinheiro de Lima Prof. Ms. Washington Santos Nascimento Janeiro/2012 2 SUMÁRIO IMPORTÂNCIA DO PADRÃO METODOLÓGICO…