Metodologia Bullying

GABRIELA MEDEIROS DOS REIS PROJETO DE PESQUISA Modelo de projeto de pesquisa apresentado á disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico como requisito para obtenção de nota parcial do curso de psicologia da faculdade Fametro segundo professora Juliana Coutinho. Manas-Am 2013 INTRODUÇAO Nos últimos anos o Bullying escolar vem tomando grandes proporções em todos os níveis de escolaridade, o que causa grande preocupação não…

COLÉGIO DE ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA EDUCAR PARA CRESCER, HUMANIZAR PARA VIVER! TRABALHO DE BIOLOGIA SOBRE BULLYING E CYBERBULLYING ALUNOS: Felipe Benso Lopes Henrique Bordin de Camargo Laura Jaeger Kittel Victoria Brum Vargas Santa Maria, 27 de abril de 2015. 1 INTRODUÇÃO Segundo o dicionário, “Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um

Índice Introdução 2 Estado da Arte 3 Hipóteses 8 Objetivos 9 Metodologia 10 Referencias bibliográficas 10 Anexo 1 13 Anexo 2 14 * * * * * * * * * Introdução É do conhecimento da maioria das pessoas, que a prática de brincadeiras de mau gosto, o uso de apelidos e evidenciação de um defeito de um individuo dado como diferente, faz parte do contexto da vida escolar de jovens e adolescentes. Antigamente, essas questões não eram muito…

Projeto Escolar Tema: Bullying: “Somos todos Iguais nas Diferenças” Objetivo do Projeto O projeto tem como objetivo levar o conforto ao ambiente escolar, além de mostrar trabalho a favor de diálogos da inclusão, da resolução de conflitos, da deslegitimação da agressão em qualquer uma de suas formar, da elaboração de regras de convivência. Onde uma escola que leva em consideração e compreende sua comunidade assume o trabalho cotidiano de lidar

Bullying é um estado caracterizado por atos verbais, físicos, psicológico de maneira repetitiva principalmente com pessoas mais fracas e desequilíbrio de poder, apelidos, intimidação, humilhação, ameaçar por parte de um ou mais alunos contra um ou mais colegas. No filme Mary and Max, também sofria bullying porque tinha uma mancha na testa e por isso era excluída do meio social de seus colegas. Para a psicologia a prevenção, intervenção do bullying e fundamental, nas escolas e saibam identificar

: O bullying é definido como um comportamento que tem a intenção de ferir, intimidar, ofender, discriminar, perseguir ou amedrontar. Atinge na maioria das vezes as crianças,sendo o ambiente escolar o local de maior prevalência e ocorre através da atuação de grupos que ridicularizam a vida de outros alunos, causando danos físicos,morais e materiais. OBJETIVO: Evidenciar os danos que o bullying podem causar aos envolvidos. METODOLOGIA: trata-se de uma revisão bibliográfica sobre…

INTERVENÇÕES E PREVENÇÃO 12 2.3. METODOLOGIA 15 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 21 1. INTRODUÇÃO Nos estágios realizados em escolas de ensino fundamental, durante módulos passados, observamos que a agressividade entre os alunos, principalmente na hora do recreio, era muito grande. Procurando compreender este tipo de comportamento, procuramos pesquisar sobre a violência escolar e descobrimos que o bullying é um tipo de violência,…

Título do projeto: Projeto Bullying ------------------------------------------------- Justificativa: Nosso interesse pelo bullying partiu inicialmente do destaque desse assunto na mídia, e de como esse problema pode afetar nossa escola. ------------------------------------------------- Assim definimos coletivamente e direcionamos todos os nossos esforços para a análise de um aspecto da violência, o bullying, que de fato presenciamos diariamente e mais frequentemente dentro das…

BULLYING NA ESCOLA Gizele Maria da Silva Viviane Batista da Silva Orientadora: Profª Geovana Santos Resumo: O presente artigo tem a finalidade de abordar um assunto da contemporaneidade. Refere-se a um trabalho de pesquisa em uma escola pública, com o objetivo de contribuir com a direção, professores e alunos, haja vista que se faz necessário a conscientização da escola como também da família e sociedade em geral. A escola deve levar para a sala de aula um tema que tantos problemas e sofrimentos

1 1 BULLYING: UMA REFLEXÃO TEÓRICA SOBRE ESSE PESADELO ESCOLAR Dayse Fontes Gonçalves1 Heleno dos Santos Macedo2 Serge Magno Brasil3 EIXO 14. Psicologia, Aprendizagem e Educação: aspectos psicopedagógicos e psicossociais; RESUMO Em pleno século XXI, tem-se observado uma crescente onda de violência verbal, física ou moral nas escolas em todo o mundo, o que ocasiona inúmeras frustrações, acumuladas por omissão ou ignorância. Este fato torna-se a cada dia mais evidente,…