Metodologia Bullying

UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DIREITO PENAL E PROCESSO PENAL PROJETO DE PESQUISA DA TIPIFICAÇÃO DO BULLYING NA LEGISLAÇÃO PENAL VIGENTE Aluna: GRACIELA DA SILVA Orientador: (…) IBIRAMA/SC 2013 1. Tema de interesse Da tipificação do bullying na legislação penal vigente. 2. Delimitação do tema e sua relevância O termo bullying, sem correspondente na língua portuguesa, é utilizado para caracterizar a prática constante de violência,…

BULLYING NAS ESCOLAS MOURA. K.M.; SILVA. Y.A.O.; VENDRUSCOLO, T.S. UNAERP Temos como objetivo desta pesquisa refletir sobre a problemática do bullying nas escolas para demonstrar as conseqüências nocivas deste problema para a aprendizagem. A metodologia utilizada para a realização desta pesquisa terá como base levantamento bibliográfico de várias fontes sobre o tema abordado. O termo Bullying tem ganhado grande repercussão na mídia, devido a fatos que vêm ocorrendo em vários países.

Bullying: se coloca no lugar do outro Carga Horária: 16 horas pedagogia de licenciatura Tema Bullying: se coloca no lugar do outro. Responsáveis pela execução do projeto Supervisora, orientadora e professores das turmas 6ª e 7ª séries. Público Alvo Os alunos da 6ª e 7ª séries da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio . Data de Execução 07 a 10 de Abril de 2014. Introdução Bullying a pessoa sofre por ser gordinha

BULLYING: VIOLÊNCIA DISFARÇADA DE BRINCADEIRA Cristhian Higor de Paula Costa, Luana Carla de Souza Debortoli, Nayene Gonçalves Vieira, Tatiane Pereira Santos. 1 RESUMO: Esta pesquisa teve como objetivo investigar a compreensão de 48 jovens, com idade entre 14 e 24 anos, alunos do curso de Jogos Digitais do Centro de Formação e Experimentação Digital Plug Minas, em relação à temática do bullying. O interesse pelo tema surgiu através de experiências vivenciadas no estágio intermediário I

Sociais ALEXANDRE JEFERSOM DOS REIS MELO JOSEPH STEFANO MAIA LUCI-HELEN VASCONCELOS DA SILVA O BULLYING NAS ESCOLAS INTERFERE NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DOS INDIVIDUOS? Rio Branco 2010 ALEXANDRE JEFERSON DOS REIS MELO JOSEPH STEFANO MAIA LUCI-HELEN VASCONCELOS DA SILVA O BULLYING NAS ESCOLAS INTERFERE NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DOS INDIVIDUOS? Projeto de pesquisa sobre o Bullying apresentado para a obtenção parcial da N2, sob a orientação da prof. Marisol. Rio…

interferência do fenômeno bullying no processo ensino-aprendizagem em escolas municipais públicas de Águas-Lindas de Goiás – GO do 3° ao 5° ano e analisar a existência do fenômeno nestas escolas. A primeira parte desse projeto apresentará a problemática da pesquisa, bem como, os objetivos geral e específicos. Seguidamente esse estudo apresentará discussões sobre o fenômeno bullying e dados revelados por pesquisas. Por fim, apresentar-se-á a delimitação da pesquisa e metodologia…

....................................................................................................... 9 HIPÓTESES........................................................................................................................... 10 METODOLOGIA APLICADA............................................................................................ 11 REVISÃO DE LITERATURA............................................................................................. 12 INSTRUMENTOS…

T., & Hammond, W. (2007). Understanding the relationship between resiliency and bullying in adolescence: An assessment of youth resiliency from five urban high schools. Child and Adolescence Psychiatric Clinics of North America, 16, 449-471. [ Links ] Elliott, M. (1992). Bullying: A practical guide to coping for schools. Harlow, UK: BPC Wheatons. [ Links ] Fante, C. A. Z. (2003). Fenômeno bullying: Estratégias de intervenção e prevenção entre escolares (uma proposta de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ- UVA CURSO: LICENCIATURA PEDAGOGIA GEIZA NASCIMENTO FACUNDO JEANE HENRIQUE DE SOUSA BULLYING NA ESCOLA CAUCAIA-CE 2013 GEIZA NASCIMENTO FACUNDO JEANE HENRIQUE DE SOUSA BULLYING NA ESCOLA Projeto de Pesquisa apresentado a Disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no curso Licenciatura em…

Bullying – Proposta de aplicação Manaus/AM 2012/1 Bullying – Proposta de aplicação Este trabalho preenche a uma das exigências da disciplina “Ética e formação do profissional de Educação, ministrada pelo professor Olegário Borges Júnior. Inara Elmira Lopes Lima Maria Ocineusa Araújo Lopes Marta Paulino Lopes da Silva Queila Patrícia de Oliveira Silva Rosana do Nascimento Menezes Tâmila Freitas de Souza Valdenora Lima da Silva Manaus/AM 2012/1 Apresentação