Metodologia Blackboard

...................................... 32 6 POLÍTICAS INSTITUCIONAIS NO ÂMBITO DO CURSO ..................................... 36 6.1 Acessibilidade no âmbito do curso ............................................................... 41 7 7.1. METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM................................................. 47 Atividades de Tutoria ............................................................................ 49 8 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM .

apresentados, de forma a garantir a aplicabilidade do projeto. EDITAL A PREFEITURA DA CIDADE DE CURITIBA, torna público para conhecimento dos interessados, a abertura de Convite, a se realizar no dia 19 de junho de 2010, às 23:00 horas, no BlackBoard Academic Suite da Unip Interativa, para execução do objeto deste Edital, em conformidade com a Lei Federal nº 8.666, de 21 de junho de 1993, com alterações posteriores das Leis 8.883/94 e nº 9.648/98. DA FINALIDADE DO…

possível prever os resultados, melhora a auto-inspeção e o autocontrole. METODOLOGIA A pesquisa metodológica é um processo científico para obter conhecimento da realidade empírica quer seja para estudá-lo ou para explicá-lo. Isso significa que a pesquisa metodológica é um estudo de tudo que existe e pode ser conhecido pela experiência sendo um processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico. A metodologia é um conjunto de processos, abordagens e técnicas…

ITAJUBÁ MARCOS BENEDITO DA ROSA Proposta de Design Instrucional do Curso Virtual de Marketing Monografia submetida ao Programa de Pós- Graduação Lato Sensu Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual: Tecnologias, Técnicas e Metodologias como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Design Instrucional para EaD Virtual. Orientador: Prof. Dr. Paulo Roberto Labegalini UNIFEI – POLO CAMBUÍ 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ MARCOS…

RELATOS DE PESQUISA A GESTÃO E A ENGENHARIA DO CONHECIMENTO ALIADAS NA MODELAGEM DO CONHECIMENTO – ANÁLISE SISTÊMICA CESM E CONTEXTUAL COMMONKADS DE UM REPOSITÓRIO NA WEB[1] Resumo Aliando metodologias da Gestão e técnicas da Engenharia do Conhecimento, avaliou-se o contexto de um repositório educacional na web e identificou-se requisitos para a modelagem do ambiente como prática pedagógica repetível, com automatização de tarefas intensivas em conhecimento. A análise seguiu o…

operações dentro do canteiro de obra. Para concretização desta gestão, deverá existir a elaboração de um projeto de canteiro juntamente com um planejamento das ações a serem executadas visando sua eficiência, assim como o atendimento à norma, NR-18. A metodologia aplicada neste artigo, no que se refere a procedimentos técnicos, consiste basicamente em pesquisas bibliográficas, que por sua vez demonstram a real contribuição deste assunto para construção civil. Os projetos específicos para…

Reengenharia (FGVSP). Graduado/Licenciado em Matemática.  Professor e Pesquisador da Universidade Anhembi Morumbi, UNIBAN, e ESAB (Ensino a Distância). Autor de livros em Conectividade Empresarial. Prêmio em ELearning no Ensino Superior (ABED/Blackboard).  Consultor de T.I. em grandes empresas como Sebrae, Senac, Granero, Transvalor, etc. Viagens internacionais: EUA, França, Inglaterra, Itália, Portugal, Espanha, etc. Copyright © 2007, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil 4…

por parte das empresas e para o ensino, associado à atividade turística, identificando as características do ambiente de aprendizagem e as ferramentas tecnológicas que podem ser utilizadas neste setor económico. O segundo ponto-chave apresenta a metodologia utilizada para investigar o caso de estudo, considerado no presente trabalho, associado a uma unidade curricular de um curso do ensino superior, na área do turismo. O terceiro ponto analisa os resultados obtidos, na sequência das…

Distância, via Internet, no Brasil Guajará-Mirim 2012 DANIEL DOS SANTOS FERNANDES Uma Reflexão sobre o Ensino a Distância, via Internet, no Brasil Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina de Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração, do Curso de Administração, na Universidade Aberta do Brasil, Polo Nova Mamoré. Orientadora: Profª. Mstdª. Luciana Fabiano dos Santos Uchôa. Guajará-Mirim 2012…

possibilidade deste convívio. CAPITULO 3. A EDUCAÇÃO ON-LINE Há questões pedagógicas que o avanço das tecnologias de comunicação colocam na educação on-line sobre as quais há necessidade de avaliação mais cuidadosa. É difícil definir uma metodologia adequada para cada tipo de curso on-line. É relativamente fácil aprender a gerenciar cursos on-line que reproduzem as condições da sala de aula convencional, os que têm um professor para uma média de quarenta alunos e que começam e…