Metodologia Biliografica

comunicação 45 1.22. Mercados a serem cobertos 45 1.23. Período de veiculação desejada 45 1.24. Budget 45 2. Pesquisa 46 2.1. Projeto de pesquisa 46 2.2. Tema 46 2.3. Problema 47 2.4. Hipótese 48 2.5. Objetivo 48 2.6. Justificativa 49 2.7. Metodologia 49 2.8. Amostragem 49 2.9. Cálculo amostral 50 2.10. Apresentação dos resultados 51 2.11. Diagnóstico 60 2.11.1 Análise do produto 61 2.11.2. Análise da amostra 61 2.11.3. Problemas 62 2.11.4. Plataforma 62 2.11.5.…

outras categorias. O all in one chegou para ficar. A sobrevivência do jornalismo – e do jornalista – depende, antes de tudo, de uma profunda auto-reavaliação. 22 caderno.com — Vol.1 - No 2 - 2o semestre de 2006 Artigo REFERÊNCIAS BILIOGRÁFICAS Algumas noções de direito para blogueiros. Observatório da Imprensa, 12 de outubro de 2004. http://observatorio.ultimosegundo.ig.com.br/artigos.asp?cod=298ENO001 CASTILHO, Carlos. Empreendedorismo jornalístico através de blogs.…

93 2.2.3. A lacuna cultural entre engenheiros e designers………………………...……... 95 2.2.3.1. Delineando a lacuna cultural………………………………………..…….. 98 2.2.3.2. Diferenças na natureza dos problemas e objetivos de projeto…………….. 99 2.2.3.3. Diferenças nas metodologias e técnicas de projeto………...……………..101 2.2.3.4. Diferenças nos critérios de aprovação e indicadores de sucesso ……...….107 2.2.3.5. 2.2.3.6. Diferenças psico-fisiológicas e cognitivas ……...………………………...108 Consequências…

DE PESSOAS....................................................... 93 10 AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS DA SELEÇÃO DE PESSOAS................... 101 11 DISCUSSÃO DO PROCESSO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DENTRO DO AMBIENTE ORGANIZACIONAL, INCLUINDO METODOLOGIAS, TENDÊNCIAS E O PAPEL DE RECURSOS HUMANOS.......................................105 12 ESTUDOS DOS PROCESSOS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO.............. 110 13 ASPECTOS LEGAIS E A TERCEIRIZAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS..... 112…

processos cognitivos dos professores. “Estes esquemas ou rotinas vão se elaborando, transformando, eliminando ou repetindo como conseqüência do desenvolvimento profissional do professor” (GARCIA, 1987 p. 87). Em ambos os modelos, é utilizada a metodologia qualitativa de pesquisa de tendência etnográfica, priorizando a observação, a entrevista e técnicas de recordação; o professor é considerado um sujeito que toma decisões, pensa em alternativas, avalia os resultados de suas ações, embora…

sido dada a largada para a análise dessa grande base de dados que é o SABE, que poderá mostrar muito de como vive esse idoso do município de São Paulo, oferecendo informações para os formuladores de políticas nessa área. 42 Referências biliográficas 1. IBGE – Censo Demográfico de 2000. Rio de Janeiro. Disponível em: www.ibge.gov.br 2. Palloni A., Peláez M. SABE: Survey on Health and Well-Being of Elders: preliminary report. Washington D.C.: Organización Panamericana de la Salud; 2002.

Projeto 21 22 23 24 25 25 27 30 31 32 33 CAPÍTULO 3. GEOTECNOLOGIAS 36 3.1. Introdução 3.2. Fotos Aéreas 3.3. Sensoriamento Remoto 3.3.1. SRTM 3.3.2. Imagens Landsat 3.3.3. BaseMap ArcGis 10.1 3.4. Geofísica 3.4.1. Dados Aerogeofísicos 3.4.2. Metodologia 3.4.3. Processamento e Produtos 3.4.4. Resultados e Interpretações 3.5. Mapa Geológico Preliminar 37 37 37 37 40 41 43 43 43 44 45 46 CAPÍTULO 4. GEOLOGIA LOCAL 50 4.1. Introdução 4.2. Projeto Faina--Goiás 4.2.1. Complexo Uvá…

........ 19 2.5 Carcinicultura: contexto local e global................................................................... 23 2.6 Importância dos manguezais.................................................................................. 33 3 METODOLOGIA...................................................................................................... 36 3.1 Abordagens da pesquisa......................................................................................... 37 3.2…

Resultados finais | 46 4 ESTRATéGIA DE COMUNICAçãO | 51 O desenvolvimento humano e a comunicação | 52 5 CONSTRUçãO DE PARCERIAS E ESTRATéGIAS | 57 Princípios para a construção de parcerias | 58 Formatos de Comunicação | 59 6 FUNDAMENTOS CONCEITUAIS E METODOLOGIA | 65 Julgamentos de valor | 67 Críticas à consulta pública| 72 Princípios para a construção de um RDH nacional: comunicação e novas práticas | 73 Considerações Finais | 76 Anexo 1 - Nota técnica | 78 Anexo 2 - Tabelas | 81…

... 163 3.3.5 Quantos? Afinal! ............................................................................................... 167 CONSIDERAÇÕES: A HISTÓRIA CONTINUA! ........................................................ 170 REFERÊNCIAS BILIOGRÁFICAS............................................................................... 185 TESES E DISSERTAÇÕES ............................................................................................ 189 ENTREVISTAS ............................