Metodologia Bibliográfica Em Pedagogia

ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Lílian Silva Navarro RA 301202 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA ENSINO FUNDAMENTAL I Goiânia-Goiás 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Lílian Silva Navarro RA 301202 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório do estágio apresentado ao Curso de pedagogia do Centro de Educação a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Curso: Pedagogia Disciplina: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Professor: Djalma Silveira CRISTALINA/GO ABRIL 2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Curso: Pedagogia Disciplina: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Trabalho apresentado a Faculdade de Pedagogia da Anhanguera Educacional, como requisito parcial à obtenção de nota da disciplina de Projeto Multidisciplinar I e da Pedagogia, sob a…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO BRASIL E SUA AVALIAÇÃO Jussara Alves Chiacchio Pedagogia – UESB – 2006/1 Resumo Neste artigo trataremos sobre a educação a distância, dentro do contexto brasileiro educacional, o seu significado e distinção, e fazer uma breve avaliação desta moderna modalidade de ensino, levando em consideração as vantagens e desvantagens. Palavras-chave: Educação à distância, estudante Introdução A educação à distância vive…

ATIBAIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIBAIA – 2012 GRAZIELA APARECIDA DE CAMPOS – RA 1511055 A INCLUSÃO DO ADOLESCENTE DA SINDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR Projeto de monografia apresentada a Faculdades Atibaia, Na disciplina Investigação em Educação II, ministrado pelo Prof. Marcos Roberto de Faria Bernardi, no curso de Pedagogia como requisito parcial da avaliação. FAAT – FACULDADE ATIBAIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIBAIA – 2012

PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA SUPERIOR Dharana Ventura Cavalheiro O ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO E O MERCADO DE TRABALHO Projeto de pesquisa apresentado à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica. Professora Denise Maria dos Santos Paulinelli Raposo Rio de Janeiro 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................. 4 1.1 Tema…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO - 7130 CURSO - PEDAGOGIA 3º Semestre DIVINA PERPÉTUA DA SILVA BATISTA RA 9675459124 MARIA ALECRIM DA SILVA RA 9573422265 SHIRLENE PEREIRA RODRIGUES RA9415544981 WANESSA MARQUES DA SILVEIRA RA89772002234 DESAFIO PROFISSIONAL Atividade entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do…

.........................................................................................................3 3.Justificativa....................................................................................................................3 4.Metodologia...................................................................................................................4 5.Referências..................................................................................................................

Esse estágio foi desenvolvido no curso de pedagogia da Universidade Anhanguera EAD em Campo Grande MS. VILMA CARVALHO DOS SANTOS – RA: 336317 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL II CAMPO GRANDE-MS 2013 VILMA CARVALHO DOS SANTOS – RA: 336317 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL II CAMPO GRANDE-MS 2013 SUMÁRIO Cronograma do Estágio

................................................................................ 2. Histórico da Pedagogia............................................................................ 2.2 Habilitação............................................................................................. 2.3 Aspectos da formação na década de 90............................................... 3. Pedagogia o aspecto não formal............................................................. 4.…

No Dicionário Aurélio, Didática possui o significado único de “técnica de dirigir e orientar a aprendizagem”. A momento, interessa-nos conhecer o conceito proposto por Libâneo (1990), quando ele explica que Didática é “uma das disciplinas da Pedagogia que estuda o processo de ensino através de seus componentes – os conteúdos escolares, o ensino e aprendizagem – para, com o embasamento numa teoria da educação formular diretrizes orientadoras da criatividade profissional dos…