Metodologia Ativa

Semestre/2013 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 12.08 1 Apresentação da disciplina e professores. Apresentar os planos de aula e de ensino, esclarecer os objetivos da disciplina, as metodologias de avaliação e as atividades que serão realizadas. Visitar os laboratórios de corpo animal para conhecer, diferenciar e relacionar a integração dos conteúdos que serão ministrados na disciplina. 9 Sala de aula e laboratórios de…

as finalidades sociopolíticas da educação e é uma tendência que não condiz com as ideias implantadas pelo capitalismo. Prepara o aluno a ter uma consciência da realidade em que vive,visa à transformação da personalidade num sentido libertário. A metodologia visa à livre-expressão, o contexto cultural, a educação estética. Libertária – Procura a transformação da personalidade num sentido libertário. Enfoca a livre expressão, o contexto cultural, a educação estética. Os conteúdos, apesar…

m1. UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚCURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA JOAQUIM MARQUES DE OLIVEIRA NETOPROGRAMA ESCOLA ATIVA: um instrumento inovador no ensino multisseriado da educação no campo MOSSORÓ, RN 2012 2. JOAQUIM MARQUES DE OLIVEIRA NETOPROGRAMA ESCOLA ATIVA: um instrumento inovador no ensino multisseriado da educação no campo Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção…

INSTITUTO EDUCACIONAL SANTA CATARINA – IESC FACULDADE GUARAÍ PROJETO INTEGRADOR DA 2º PERÍODO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Aprendizagem Motora -Profa. Ms Simone A. Oelke Metodologia do Handebol – Prof. Esp. Pedro Victor Jacques de Goes; Metodologia da Recreação e Lazer – Profa. Esp. Ana Rachel da Silva e Silva; Introdução e História da Educação Física – Prof. Esp. Pedro Victor Jacques de Goes; Fundamentos da Linguagem – Profa. Esp. Ângela Ferreira…

adequada. H29- Planejar a fala em situações formais. Conteúdo -Eu existo; - Viva o Folclore Brasileiro; - Meio Ambiente, Higiene e Cuidados; - Alfabeto; - Silaba; -Encontro vocálico e consonantais; - Substantivos e adjetivos. Metodologia - A metodologia usada será participativa pautada nos seguintes pressupostos: - Aula hipotética; -Leitura; -Atividades em grupo; -Jogos; -Brincadeiras, Dinâmicas; -Atividades individuais; - Musicas. Avaliação…

chegada do programa Escola Ativa proporcionou a resignificação deste ensino, tornando-o não apenas a única alternativa de estudo nas localidades rurais, mas como uma opção de qualidade, observando as especificidades desta realidade, sendo que estes conhecimentos servem como base de avaliação do ensino por parte de estudiosos. Portanto, objetiva-se refletir como se dá o processo de aprendizagem diante dessa realidade e as contribuições da metodologia da escola ativa para que ocorra…

de Recursos Humanos. OBJETIVOS DA UNIDADE CURRICULAR (DISCIPLINA) Num Objetivos Gerais Num Objetivos Específicos ODG1 Reconhecer e integrar os conceitos das disciplinas estudadas no período através de metodologias ativas. ODE1 Identificar aspectos práticos dos estudos relativos as disciplinas do primeiro período do curso, permitindo o desenvolvimento novas competências. ODG2 ODE2 Aplicar ferramentas para a formação do profissional de…

ESCOLA EDUCAÇÃO LÚDICA NAS SÉRIES INICIAIS MULTISSERIADA DA ZONA RURAL - DESAFIOS DE UMA REALIDADE RESUMO Este trabalho de pesquisa bibliográfico tem por objetivo definir e explicar a educação lúdica fazendo uma reflexão dos benefícios desta metodologia para se trabalhar em sala de aula, sem deixar de considerar que desenvolver o lúdico não é tarefa fácil, devido ao fato de que o educador tem que ter noção do que é lúdico, para que as atividades lúdicas não tornem somente…

DENISON FERREIRA CAVALCANTE A UTILIZAÇÃO DA METOODOLOGIA ATIVA COMO MÉTODO DE ENSINO E APRENDIZADO NO CURSO DE PRECEPTORIA DO SUS GOVERNADOR VALADARES 2014 DENISON FERREIRA CAVALCANTE A UTILIZAÇÃO DA METOODOLOGIA ATIVA COMO MÉTODO DE ENSINO E APRENDIZADO NO CURSO DE PRECEPTORIA DO SUS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação como especialista em Preceptoria

Primeira frase deve explicar o tema do artigo e a seguir dizer que tipo de estudo será (revisão de literatura, estudo de caso, estudo investigativo, estudo histórico, entre outros). Devem constar os objetivos, método, resultado e conclusões. Verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. Frases concisas e objetivas, sem parágrafos (todo alinhado a esquerda), entre 100 e 250 palavras. Devem-se evitar símbolos, fórmulas, equações, diagramas, abreviaturas que não sejam realmente…