Metodologia Aplicada Em Sala De Portugues

19 Rodrigo de Ulhôa Canto Reis, resenha da obra Metodologia Filosófica de Dominique Folscheid e Jean-Jacques Wunenburger ................................................ 21 2 Artur Bezzi Günther 1. Ficha catalográfica 1.1 Obra: Uma breve introdução à filosofia. 1.2 Autor: Thomas Nagel. 1.3 Editora: Martins Fontes, 2ª Edição – 2007, 107 páginas. 1.4 Tema: Filosofia. 1.5 ISBN: 8533623720 – ISBN-13: 9788533623729. 1.6 Livro em português, em brochura. 2. Descrição: 2.1…

PROFISSIONAL, LEITURA E PRUDUÇÃO DE TEXTO E TECNOLOGIAS APLICADAS Á EDUCAÇÃO. GUARULHOS - SP 04/06/2014 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL, LEITURA E PRUDUÇÃO DE TEXTO E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO. Desafio apresentado como requisito para a obtenção de nota das disciplinas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Leitura e Produção de Texto e Tecnologias Aplicadas à Educação do Curso de…

Durante a investigação coletamos alguns dados e informações que foram de grande importancia para nos alunas do curso de Pedagogia e para a realização deste trabalho que tem como objetivo principal a observação da pratica docente, dentro da sala de aula e do ambiente escolar. No primeiro momento fizemos a investigação de todo o espaço fisico da escola ao qual iremos relatar. A creche/escola de educação infantil esta localizada na rua juazeiros, nº 41 compl.29-51 no bairro São Cristóvão

ainda aquelas quedestruíam “as leis da sintaxe e a essencial pureza do idioma”, como dizia Machado de Assis. “Tudo éválido na língua, desde que se logre comunicar-se.”A tendência influenciou decisivamente os costumes lingüísticos de tal modo que, no português doBrasil, a distância entre o nível popular e o nível culto ficou tão marcada que, se assim prosseguir,acabará chegando a se parecer com o fenômeno verificado no italiano ou no alemão, por exemplo,-com a distância entre um dialeto e…

parâmetros, considerados por alguns como impositivo e fora da realidade brasileira, até as teorias lingüísticas e pedagógicas que norteiam o texto. Nem sempre, porém, os críticos se voltam para o texto dos PCN com o olhar de quem conhece a realidade da sala de aula e as necessidades dos alunos. É nesse aspecto que os PCN mais podem colaborar na formação de cidadãos críticos e conscientes. Neste artigo, serão analisadas algumas propostas dos PCN de ensino fundamental para terceiro e…

I e II Número de alunos: 302 Alunos 2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO Ambientes físicos Salas de aula ou monitoria (quantas) 13 Secretaria (1) Pátio interno (n) Pátio externo (1 ) Quadra coberta (1) Quadra aberta (n) Refeitório (1) Cozinha (1) Sanitário feminino (4) Sanitário masculino (4) Sanitários para professores (1) Biblioteca (n) Sala de vídeo e TV (n) Sala de leitura (n) Laboratórios (1) especificar: Laboratório de Informática Materiais:…

......................................06 5. GESTÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA........................................................07 6. CONDUÇÃO E GESTÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA..........................................................................................07 7. RELAÇÕES INTERPESSOAIS EM SALA DE AULA................................................................................................08 8. CONCLUSÃO............................................................

REVISÃO E REFACÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Jailma Rodrigues Felipe da Costa Risoleide Rosa Freire de Oliveira Este trabalho é resultado de uma pesquisa sobre produção textual no ensino fundamental, com o objetivo de investigar que metodologias os professores de língua portuguesa utilizam ao revisarem os textos escritos por seus alunos, como também contribuir para melhor efetivação dessa atividade. Para tanto, observou-se se os professores têm como prática propor a…

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Luci Tutor de sala: Janine SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO05 3.1…

curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Alba Patricia L. de Moura Tutor de Sala: Maria José Alves G. S. da Silva Campos dos Goytacazes-RJ 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio…