Metodologia Aplicada Em Sala De Portugues

da matemática. A metodologia de pesquisa utilizada foi à observação das atividades pedagógicas planejadas e realizadas pelo professor, que possibilitou a constatação inicial de que determinadas práticas na Educação Infantil ainda se encontram entre o caráter pedagógico/educacional e o caráter assistencialista, prevalecendo muitas vezes o segundo, em virtude da concepção do professor em relação ao processo de aprendizagem das crianças. Os planos de aula e as metodologias aplicadas na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Kamila Breidi Genofre - RA: 9374323526 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Priscila Beck. São Paulo/SP 2014 Introdução A ONG Esperança é uma Associação Beneficente de Assistência Social que atua na área…

QUESTÃO: DEFENDER AS VANTAGENS DA COOPERAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO E ATACAR O MÉTODO TRADICIONAL E SUAS PROBLEMÁTICAS COMO UM PROCESSO QUE NÃO OFERECE ESTRATÉGIAS DE VIVÊNCIAS MÚLTIPLAS PARA A SUSTENTABILIDADE DO APRENDIZADO. 1 introdução Para falar acerca de metodologia educacional faz-se necessário conceituá-la. A metodologia estuda os métodos de ensino, classificando-os e descrevendo-os, sem julgar ou dar algum valor. O significado etimológico da palavra método

utilizado como ferramenta na educação. A maioria das escolas brasileiras já possui computador em sala de aula e o número de laboratórios de informática tem aumentado consideravelmente. Além disso, os professores têm sido estimulados a utilizar estes recursos através de ações pedagógicas na informática. Neste estudo apresentamos a criatividade como meio de aprimoramento das práticas de informática aplicada à educação. Palavras-chave: Informática; Educação; Escola. 1 INTRODUÇÃO O…

mas já trouxe grandes avanços. Entenda melhor a influência da lingüística no ensino do português como língua materna no texto de Rodolfo Ilari. Índice: 1. Primeiras reflexões da Linguística sobre o ensino da Língua Portuguesa como língua materna 2. "Vulto solene, de repente antigo": o filólogo e o gramático 3. O impacto da Linguística 4. Lingüística ou Lingüísticas? 5. Lingüística teórica e metodologia do ensino 6. Lingüística e ensino da língua materna: o que se deve esperar…

Disciplina de Pesquisa II da Educação, sob orientação do Prof. Marinilson Silva. João Pessoa – PB 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVOS 2.1 GERAL 2.2 ESPECIFICOS 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4.METODOLOGIA 5.RESULTADOS E DISCUSSÕES 6.REFERENCIAS 2. OBJETIVOS 2.1 GERAL Analisar a importância da Educação Ambiental para o nosso processo de Formação das crianças , no que diz respeito ás questões ecológicas.

01  Sintaxe da Oração www.romulopassos.com.br I e do Período – Parte [ PORTUGUÊS NA SAÚDE] Preparatório para os Hospitais Universitários Todos os Cargos - Nível Médio e Superior Um novo olhar sobre a preparação para concursos na área da saúde. Português na Saúde Preparatório para os Hospitais Universitários Página 1 www.romulopassos.com.br Olá, amigos, Sejam bem-vindos ao nosso curso “Português na Saúde – Preparatório para os Hospitais Universitários”.…

SILVA LIMA TRABALHO MONOGRÁFICO IPIAÚ - BAHIA 2012 ANA CLAUDIA GONÇALVES SANTOS POLIANA DA SILVA LIMA TRABALHO MONOGRÁFICO Atividade apresentada como exigência parcial para a aprovação na disciplina Metodologia e Técnicas para o Trabalho Científico Monográfico, do Curso de Especialização em Libras: Docência e interpretação sob orientação do professor Reinaldo Soares. IPIAÚ - BAHIA 2012 INTRODUÇÃO O processo de…

Projeto de Pesquisa desenvolvido durante a disciplina Metodologia da Pesquisa, como avaliação referente ao 1º ano – noturno em questão no curso de Graduação em Licenciatura Plena em Letras-Libras da Universidade do Estado do Pará. Sob orientação do professor João Luiz Lopes. Belém-PA 2014 SUMÁRIO I - PROBLEMÁTICA 4 II – JUSTIFICATIVA 4 III – OBJETIVOS 5 3.1. Objetivo Geral 5 3.2. Objetivos Específicos 5 IV – METODOLOGIA 6 V – BASE TEÓRICA CONCEITUAL…

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊS PORTUGUÊS/LITERATURA DOURADOS – MS 2008 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS FACALE/UFGD SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 Histórico da UFGD.......................................................................