Metodologia Aplicada Em Sala De Portugues

professor. (Kupfer e Petri, 2000:112) TEMA: O uso do computador como instrumento incentivador na alfabetização de jovens e adultos PÚBLICO ALVO: Alunos da EJA 1º e 2º segmento ÁREAS DO CONHECIMENTO: Linguagens/Tecnologia CONTEÚDOS ABORDADOS: • Português: leitura e escrita • Ciências: Vídeos sobre assuntos relacionados ao tema abordado • História: Vídeo sobre pessoas que superaram o analfabetismo. TEMÁTICAS: • As tecnologias de comunicação e informação na contemporaneidade; •…

aprendizagem e sala de recursos); ✓ Três almoxarifados; ✓ Treze salas de aula; ✓ Um consultório odontológico; ✓ Um palco; ✓ Um parque; ✓ Um pátio coberto; ✓ Uma cantina e dois vestiários (feminino e masculino). ✓ Uma cozinha para fazer a merenda; ✓ Uma cozinha para funcionários; ✓ Uma Diretoria; ✓ Uma dispensa; ✓ Uma quadra coberta; ✓ Uma sala da provisão; ✓ Uma sala de educação física onde o professor guarda todo o equipamento para sua aula;…

Caderno de Atividades Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autor Mario L. N. Alves FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão

portugueses e indígenas. Cabe frisar que, durante todo o século XIX, o ensino de Português foi comparado ao Latim como uma espécie de orientação, mudando a concepção de ensino no Brasil, que até então era humanista e aplicada pelos padres jesuítas de forma informal. Nesse período, Marquês de Pombal implanta em Portugal e suas colônias, que todos falem a língua portuguesa, além da inclusão e valorização do português na escola, proibindo o uso de outras línguas, inclusive a língua geral,…

contemplar múltiplas inteligências aliadas à pedagogia da inclusão social. A instituição de ensino deve se reorganizar para atender as necessidades do aluno, isso requer um currículo adaptado, acessível, oferecendo apoio adicional ao já existente em sala de aula, isto é, deve reorganizar-se, para então incluir com competência. Os programas de estudos devem ser adaptados às necessidades das crianças e não o contrário, sendo que as que apresentarem necessidades educativas especiais devem…

linguagens melhores nem piores, mas simplesmente diferentes. Segundo Signorini (2002), “a língua se relaciona com a sociedade porque é a expressão das necessidades humanas de construir e desenvolver o mundo.” No Brasil, ainda que todos falem o português há usos diferentes dessa língua. Essas variedades adquirem marcas de prestígio por questões históricas e sociais. Daí a necessidade de superar o preconceito lingüístico que ronda a escola e que massacra os alunos, pois a criança que…

Caderno de Atividades Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autor Mario L. N. Alves FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão

Conferência de enceramento Maria Aparecida Lino Pauliukonis (UFRJ) Texto e ensino: a formação do leitor independente Tendo em vista a sempre atual crise na leitura e os processos de letramento em sentido amplo, intenta-se contribuir para uma nova metodologia de ensino de texto, que vise à formação do aluno, face a questões complexas referentes a leitura e produção de textos coesos e eficientes. Parte-se do princípio de que um texto é resultante de uma situação interativa e está…

HISTÓRICO DA LINGUÍSTICA NO BRASIL A linguística passa a ser reconhecida como estudo científico, com Saussure, a partir da divulgação das suas ideias na obra Curso de Linguística Geral, na qual é definido o objeto dessa nova ciência: a língua; e a metodologia de investigação que são o estudo sincrônico e diacrônico da língua. No Brasil, antes da criação das primeiras disciplinas universitárias de linguística, a língua era estudada pelo filólogo e pelo gramático. A Filologia portuguesa é…

Resumo: Este estudo pretende refletir acerca do ensino da matemática para alunos surdos. No sentido de analisarmos as metodologias de ensino matemático bem como sua aplicação. Além disso, faremos um breve apanhado do significado e importância da Língua Brasileira de Sinais (Libras), ressaltando a importância dos docentes optarem por comunicação bilíngue, ou seja, português e Libras. Temos o propósito de evidenciar as principais dificuldades em lecionar matemática para surdos, a importância