O uso do computador como incentivador na alfabetização de jovens e adultos

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
PROPOSTA DE TRABALHO PEDAGÓGICO

A reformulação da escola para incluir os excluídos, precisa ser uma revolução que a ponha do avesso em sua razão de existir, em seu ideário político pedagógico. É necessário muito mais do que uma reformulação do espaço, do conteúdo programático ou de ritmos de aprendizagem, ou de uma maior preparação do professor. (Kupfer e Petri, 2000:112)

TEMA: O uso do computador como instrumento incentivador na alfabetização de jovens e adultos
PÚBLICO ALVO: Alunos da EJA 1º e 2º segmento
ÁREAS DO CONHECIMENTO: Linguagens/Tecnologia
CONTEÚDOS ABORDADOS:
• Português: leitura e escrita
• Ciências: Vídeos sobre assuntos relacionados ao tema abordado
• História: Vídeo sobre pessoas que superaram o analfabetismo.
TEMÁTICAS:
• As tecnologias de comunicação e informação na contemporaneidade;
• A necessidade do conhecimento tecnológico para a inserção no mercado de trabalho.

PERÍODO: Um bimestre

OBJETIVOS:
• Inserir alunos e alunas da Educação de Jovens e Adultos na linguagem das tecnologias da informação e comunicação;
• Envolver os alunos ao uso do computador para desenvolver a leitura e a escrita;
• Descobrir a importância do computador como meio de aprendizagem;
• Compreender a tecnologia como uma ferramenta que proporciona novas formas de apropriação do conhecimento.
JUSTIFICATIVA
A necessidade de saber ler e escrever é de grande relevância para o desenvolvimento de uma sociedade. É notório que no mundo atual não se vai muito longe quando não se domina a leitura e a escrita. Sabe-se que o Brasil está entre as maiores economias do mundo, porém, é um pai de grande injustiça social e concentração de renda. As grandes cidades recebem a cada dia pessoas das zonas rurais, que passam a ter uma vida com baixa qualidade de vida, enfrentando grandes problemas sociais - falta de acesso à saúde, a moradia e à educação. É sabido também que milhões de pessoas não completam os quatro anos de