FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO; TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO

UNIDADE JOINVILLE

LETRAS – Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa

Adriana Evangelista Alves RA: 2844268803 Elisane Telles de Souza RA: 2842287962 Gabriela Virginia do Amaral RA: 2844264918 Raquel Silva dos Santos RA: 1711271478 Regina Aparecida Ferreira Kormann RA: 2863103223

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO; TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO

JOINVILLE
2015

INTRODUÇÃO

As tecnologias da informação e comunicação estão presentes cada vez mais cedo, as redes sociais passam a fazer parte do cotidiano dos alunos e essa é uma realidade imutável. Mais do que entreter, essa tecnologia pode se tornar uma ferramenta de aprendizado e interação valiosa auxiliando no trabalho do professor em sala de aula, desde que bem utilizadas.
Entre os professores, a disseminação de computadores, internet, celulares, câmeras digitais, e-mails, mensagens instantâneas, banda larga e uma infinidade de “engenhocas” da modernidade provocam reações variadas, causando sentimentos como: expectativa pela chegada de novos recursos, empolgação com as possibilidades que se abrem, temor de que essas tecnologias tomem seu lugar, receio quanto ao próprio potencial devido ao grande conhecimento nessa área pelos próprios alunos.
Cabe ao professor deixar de lado seus receios e somar tecnologia e conteúdo a serviço da aprendizagem, dentro da realidade se seus alunos, tornando assim o ambiente da sala de aula um local mais agradável e prazeroso para os estudos.
No decorrer deste trabalho serão abordados assuntos relacionados aos novos métodos de ensino e aprendizagem com as novas tecnologias, visto que a tecnologia tem muita relevância na educação podendo estar presente em diversas atividades, o que proporciona ao aluno aprender de uma