Fundamentos Filos ficos e Sociol gicos da Educa o

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
POLO SEMIPRESENCIAL DE PROMISSÃO-SP

PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Acadêmicos:
Ana Paula Weber – RA: 1708155305
Brenda Vasconcelos Malheiro – RA: 1708159423
Elisângela Aparecida Moura – RA: 1708159539
Grazielle dos Santos Bertolino – RA: 1708155476
Renata de Fátima Martins Bireli– RA: 1708156993

ATPS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
DESAFIO PROFISSIONAL

Tutora: Fernanda A. Massari Qader

PROMISSÃO – SP
25/05/2015

SUMÁRIO:
Introdução............................................................................................3
2. As tecnologias aplicadas na educação................................................................4
2.1 Projeto Brinquedoteca......................................................................................6
Considerações ........................................................................................................9
Bibliografia ...........................................................................................................10

1. Introdução
A Sociologia da Educação, trata-se de uma ciência humana produtora de conhecimentos específicos que levam à discussão da democratização e do papel do ensino, promovendo uma reflexão sobre a sociedade e seus problemas relacionados à Educação, tendo como subsídios alguns conceitos sociológicos, como processos sociais, socialização, poder, status, grupo social, ação social, mudança social, entre outros.
A Escola surge como uma instituição que terá como uma de suas funções “preparar” o indivíduo para a vida em sociedade, além de desenvolver suas potencialidades e capacidades individuais.
A filosofia é um estudo relacionado à existência, ao conhecimento, a verdade, aos valores morais e estéticos, a mente e a linguagem. Seus métodos estão caracterizados pela argumentação.
A filosofia da Educação tem como tarefa básica buscar o sentido mais profundo do próprio sujeito no