Desafio Profissional 2 FUNDAMENTOS FILOS FICOS E SOCIOL GICOS DA EDUCA O

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PEDAGOGIA
DESAFIO PROFISSIONAL

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO
DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL

ANA PAULA MOREIRA ALCÂNTARA RA 2800796994
KENIA CRISTIANE COSTA PAULA RA 1799234126
MARIA ELAINE SIQUEIRA DA ROCHA RA RA 1799232729
WALERIANE CÂNDIDA RODRIGUES DE SOUZA RA 2800729679

UBERLÂNDIA / MG
22/05/2015
INTRODUÇÃO

A inclusão das novas tecnologias na educação é uma crescente tendência e um grande desafio para os professores e gestores escolares, que são influenciados por essa revolução, na maneira de pensar, agir, entender e se comunicar. O nosso objetivo é contribuir com o desenvolvimento de um projeto, que será apresentado aos financiadores da ONG Esperança, definindo estratégias de ação que favoreçam, beneficiem e inovem o processo de ensino aprendizagem, e mostrar quais as vantagens de termos e utilizarmos a tecnologia, e de que forma o aluno agregará valores para ampliar seus conhecimentos, juntamente com uma grande responsabilidade social.

AMBIENTE / SALA TEMÁTICA: Brinquedoteca
USUÁRIOS: Crianças Ensino fundamental I e II.

RECURSOS TECNOLÓGICOS:

Televisão, DVD, som, filmes, música, instrumentos musicais, brinquedos (tamanhos e cores diversificados), fantoches, quebra-cabeça, pega vareta, jogo de dama, jogo de xadrez, bingo, bonecas e bonecos, carrinhos, livros com ilustração, brinquedos de empilhar, encaixe de blocos, tintas e telas, equipamentos médicos (mini), mercadinho, jogos de botão, jogo da velha, batalha naval, banco imobiliário, animais de plástico, dominó, jogos diversos, vídeo game, tablet, etc.

JUSTIFICATIVAS E ESTRATÉGIAS DE USO:

O aspecto físico do ambiente tem papel fundamental no desenvolvimento das atividades e ações com as crianças, deve ser um local prazeroso, arejado e climatizado, o ambiente deve ser bem planejado, garantindo a segurança e conforto