LGE Fundamentos Filos Ficos E Sociol Gicos Da Educa O Inicio

FACULDADE ANHANGUERA- UNIDER – CEAD
POLO- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA
CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Âni Caroline Gonçalves Alves Costa – RA: 2800748875 Aluno – RA

DESAFIO PROFISSIONAL

TUTOR: MARIA CLÁUDIA TIVERON LEME DA COSTA

BAGÉ 2015

INTRODUÇÃO

A tecnologia vem ganhando espaço no ambiente escolar, fazendo parte do cotidiano de discentes e docentes. O advento da tecnologia nos posiciona em um verdadeiro mundo tecnológico, integrando assim gradativamente novas tecnologias à sala de aula. Ainda temos muito para transpor, visto que o uso de novas tecnologia é pouco frequente e um desafio para docentes. Despreparo e insegurança é o sentimento de muitos educandos, mas boa parte já consegue perceber o potencial dessas ferramentas no cotidiano da sala de aula. Sendo assim procuram levar para sala de aula, a tecnologia em forma de novidade, seja com uma atividade prática no computador, com videogame, tablets e até mesmo com o celular. É fato, o uso dessas tecnologias, podem aproximar professores e alunos, visto que a exploração de conteúdo pode ser feita de forma mais rápida interessante e interativa. De mero receptor, o aluno passa a observar e compreender, ou seja, torna se um alunos ativo e participativo. Para a ONG Esperança que foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas para a educação e capacitação docente cabe aplicar os recursos recebidos, de forma coesa e coerente. Primando pela aplicação de tais recursos em software eficiente e pedagógico e capacitação docente, para o bom uso da tecnologia em sala de aula.
Cabe ressaltar que a participação dos professores no processo é de suma importância e vai desde a escolha de espaços,