Metodologia Análise De Conteúdo

Universidade Federal de Santa Catarina Disciplina: Metodologia de Ensino Prof°: Carlos Alberto Marques Alunas: Cristiane Prudêncio; Danúbia Santos. Projeto de Ensino A Química e a Automedicação. Publico alvo: 3° ano do Ensino Médio Duração: 6 meses. A Química e a Automedicação Resumo Dentro de uma situação hipotética elaborou-se um conjunto de dez aulas com o contexto Automedicação. Uma série de atividades é proposta de forma…

...............................................07 2 Fundamentação Teórica ................................................................................08 3 Diagnose da Escola Intermediária Padre Nicolau Pimentel........................09 4 Análise do Projeto Político Pedagógico.........................................................11 4.1 Relato de observação em sala de aula no dia 03/05/2011..........................12 4.2 Relato de observação em sala de aula no dia 05/05/2011.......

INTRODUÇÃO À ENGENHARIA CIVIL E METODOLOGIA CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM CONJUNTA COM BASE EPISTEMOLÓGICA BACHELARDIANA Resumo: Acompanhando uma tendência curricular nas universidades brasileiras, a Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) optou, em 1997, por incluir no currículo do seu curso de Engenharia Civil a disciplina Introdução à Engenharia Civil. Por outro lado, por existir na UEPG uma tradição de ensino de Metodologia Científica, optou-se por associar aos seus objetivos a…

de Patologia Relatório Parcial Projeto de Iniciação Científica (PIBIC/CNPQ) Identificação e quantificação da presença do carbamato aldicarbe por cromatografia liquida de alto desempenho acoplada a detector de arranjo de diodos (HPLC-DAD) em conteúdo estomacal de cães e gatos intoxicados provenientes do Serviço de Patologia da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia Acadêmica: Stella de Souza Bastos Orientador: Dr. Jorge Camilo Flório São Paulo – 2013 Resumo Os…

irá realizar pesquisa extraclasse. (SEVERINO, 2000). Segundo SEVERINO, A.J. “cabe lembrar que para tomar notas de uma aula, de uma palestra, de um debate, não é necessário gravar ou taquigrafar, palavra por palavra, do discurso feito’( pág 44, Metodologia do Trabalho Científico, 2000.) Neste caso o estudante deve anotar as palavras chaves em seqüências, sem perder o foco aula, em um momento posterior a aula o aluno se tiver prestado atenção as explicações irá lembrar e recompor as…

INTRODUÇÃO ..6 ANÁLISE CRÍTICA DA CHARGE 1 E 2........... ..7 RELAÇÃO ENTRE AS DUAS CHARGES..................................................................8 RAZÃO E FINALIDADE DO PROFESSOR PLANEJAR SUAS AULAS....................9 O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM...11 EM QUE CONTEXTO O ALUNO SE INSERE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM................................................................................ 12 A IMPORTÂNCIA DAS METODOLOGIAS DE…

1.2.2 CONTEÚDO 6 - LEITURA E ANÁLISE DE TEXTOS É preciso ler, e principalmente, ler bem. Quem não sabe ler não saberá resumir, não saberá tomar apontamentos e, finalmente, não saberá estudar. Ler bem é o ponto fundamental para os que quiserem ampliar e desenvolver os seus conhecimentos. PARA REFLETIR Ler é dar sentido às coisas, ao mundo, à vida! Saber ler é o ponto de partida para dominar toda a riqueza que um texto, literário ou não, pode transmitir. Bom leitor é quem lê…

suporte para implementação da metodologia SCRUM em uma agência de Marketing Digital Everson Adão Ferreira Luis Gustavo Juvêncio Viviane da Silva Martins Resumo Este trabalho objetiva avaliar metodologicamente a implementação de um Sistema de Informação para o gerenciamento e estabelecimento da metodologia SCRUM em uma agência de Marketing Digital. Mais especificamente, este artigo trata da análise do modo de produção de uma empresa especializada na criação de conteúdos científicos…

volume 1 - Química Geral e Inorgânica |CAPÍTULO 1 |INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA QUÍMICA | |CONTEÚDO |OBJETIVOS |METODOLOGIA |AVALIAÇÃO |ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS | |QUÍMICA E CIDADANIA |Relacionar o campo de atuação |Explorar o conhecimento prévio|Após ler e comentar o texto |Reúna os alunos

volume 1 - Química Geral e Inorgânica CAPÍTULO 1 Introdução ao estudo da Química CONTEÚDO OBJETIVOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Química e cidadania Os vários aspectos da Química Breve panorama histórico Relacionar o campo de atuação da Química com o das demais áreas do conhecimento. Conhecer o tipo de linguagem usada pela Química (uso de símbolos e fórmulas). Analisar os contextos históricos que viabilizaram os avanços na Química (surgimento da balança e do…