Metodologia Adotada Ensino Fundamental Estagio

FACULDADE DE SÃO VICENTE LETRAS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO E.E. Profº. José de Almeida Pinheiro Júnior RIVALDO JOSÉ CANDIDO DE OLIVEIRA Disciplina: Estágio supervisionado Profº. Orientador: Elaine Trindade São Vicente 2010 RIVALDO JOSÉ CANDIDO DE OLIVEIRA Avaliações Cumprimento de Prazo Coerência Textual Ortografia Utilização de Conceitos Nota final Nota Atenção: nota mínima para aprovação 7. Aprovado: Sim ( ) Não ( ) Observações:…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA –EAD PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR – IV – AMBIENTES NÃO ESCOLARES - 2011-3 / 2011-4 ORIENTAÇÕES AOS ALUNOS – ASPECTOS ESSENCIAIS DO ESTÁGIO CURRICULAR Caros alunos, nós professores regentes da Disciplina de Estágio Curricular, objetivamos o seu máximo aproveitamento na disciplina, na medida em que estamos diante de uma prática de ensino e de uma disciplina que é de fundamental importância para o acadêmico do Curso de Pedagogia. Para…

entanto, neste processo a participação de todos os envolvidos de uma escola é algo fundamental, como nos fala VEIGA: “Currículo é uma construção social do conhecimento, pressupondo a sistematização dos meios para que esta construção se efetive; a transmissão dos conhecimentos historicamente produzidos e as formas de assimilá-los, portanto, produção, transmissão e assimilação são processos que compõem uma metodologia de construção coletiva do conhecimento escolar, ou seja, o currículo…

ANÁLISE DOS MÉTODOS AVALIATIVOS DO ENSINO DE HISTÓRIA NA E.E.E.F.M. ARTUR DA COSTA E SILVA Acadêmico: Bruno Teógenes Menezes da Silva Prof. Tutor-Externo: Carlindo Klug Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0184) – Trabalho de Graduação 03/12/2013 RESUMO Este trabalho de graduação discorre sobre os métodos avaliativos do ensino de História na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Artur da Costa e Silva. De início será…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Angela Martins Queiroz –RA -331024 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Campo Grande MS -20014 CENTRO DE EUCAÇAO À distância Angela Martins Queiroz – RA- 331024 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES CAMPO GRANDE- MS 2014 SUMÁRIO Cronograma do estágio Supervisionado............................................................04…

SANTOS RU: 756844. TURMA 2012/01 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR ITAPEVI 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELISANGELA PEREIRA DE SOUZA RU: 761728. TURMA 2012/01 MARIA ADÉLIA ROCHA VIANA RU: 708616. TURMA 2012/01 SHIRLEY MALTA DA SILVA RU: 764044. TURMA 2012/01 VALDIMEIRE DA SILVA CRUZ SANTOS RU: 756844. TURMA 2012/01 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Escolar Apresentado a UTA – Organização…

EDUCAÇÃO FÍSICA – PARFOR RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISONADO III José Eriberto Severiano Marcos Aurélio de Albuquerque Costa Professor orientador Natal/RN, junho de 2013. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – PARFOR RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISONADO III Trabalho apresentado ao curso de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA –EAD PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR – IV – AMBIENTES NÃO ESCOLARES - 2011-3 / 2011-4 ORIENTAÇÕES AOS ALUNOS – ASPECTOS ESSENCIAIS DO ESTÁGIO CURRICULAR Caros alunos, nós professores regentes da Disciplina de Estágio Curricular, objetivamos o seu máximo aproveitamento na disciplina, na medida em que estamos diante de uma prática de ensino e de uma disciplina que é de fundamental importância para o acadêmico do Curso de Pedagogia.…

Mendes Oliveira Filho CURSO: Licenciatura em Matemática TURMA: MAD0082 DATA ADA ENTREGA: 18/10/2011 Em atendimento às determinações constantes no Plano de Estágio Supervisionado I, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio de Licenciatura em Matemática/ Educação Fundamental II no período compreendido entre 04/07/11 à 18/10/11, no Colégio Estadual Padre José Vasconcelos, localizado na Rua .................., s/n°, Jardim Nova…

como área de concentração metodologia de ensino e o tema o Brincar e seu importante papel dentro da educação infantil para o desenvolvimento das crianças. Pois as metodologias estão voltadas para a área de conhecimento e procura descrever os melhores métodos e técnicas para que dentro do ensino-aprendizagem possam ser desenvolvidos com qualidade e motivação. As metodologias de ensino visam apresentar roteiros para situações didáticas. Conforme a tendência pedagógica adotada pelo…