Projetos não escolares

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA –EAD

PEDAGOGIA

ESTÁGIO CURRICULAR – IV – AMBIENTES NÃO ESCOLARES - 2011-3 / 2011-4

ORIENTAÇÕES AOS ALUNOS – ASPECTOS ESSENCIAIS DO ESTÁGIO CURRICULAR

Caros alunos, nós professores regentes da Disciplina de Estágio Curricular, objetivamos o seu máximo aproveitamento na disciplina, na medida em que estamos diante de uma prática de ensino e de uma disciplina que é de fundamental importância para o acadêmico do Curso de Pedagogia. Para tanto, elaboramos instruções que se constituem enquanto fundamentais para a eficácia do seu aproveitamento. Procure consultar sempre estas instruções, além do tutor presencial e tutor virtual para dirimir suas dúvidas. Este material é de suma importância para a organização e o manejo do que se torna necessário para a prática do Estágio.

Primeira instrução: ENCONTRO PRESENCIAL. Esteja em seu primeiro encontro presencial desta disciplina, pois neste o tutor presencial buscará fornecer as orientações iniciais, apresentará o Power Point (disponível na biblioteca virtual) da estrutura e funcionamento do Estágio Curricular, bem como trabalhará com as dúvidas dos alunos acerca do referido Estágio. Este encontro é de presença obrigatória para você, não o perca.

Segunda instrução: A INSTITUIÇÃO A primeira coisa que deve fazer é escolher a instituição na qual fará o seu estágio. Esta instituição deve ser aquela que garanta a participação em todas as atividades pertinentes à ação de responsabilidade social por você proposta. Quanto ao tipo de instituição esta pode ser pública ou privada. Se você trabalha na escola/Instituição de sua escolha para a realização do estágio, existe a Normatização para Estágio em Serviço, que estabelece: “Aquele aluno que já está atuando na instituição, pode nela realizar seu estágio, apresentar solicitação formal, realizar todas as demais atividades”.

Procedimentos para o início do Estágio:
a) Verificar se a instituição escolhida é legalmente