Metodo Renovada Não Diretiva

é estudada e compreendida tendo como base alguns dos mais conhecidos autores da pedagogia, tais como Jean Piaget, Vigotsky, Wallon, Paulo Freire, entre outros nomes importantes para que o comportamento em pensamento não só das crianças sejam compreendidos, mas sim como um todo. Não pensando somente em visar um sujeito ativo, mas sim capaz de estabelecer relações lógicas, ou seja, raciocinar. Palavras-chaves: Pedagogia, Base, Criança, Pensamento, Raciocinar. Introdução: O presente trabalho

fichamento é verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar que se dividem na seguinte estrutura: 1. PEDAGOGIAS LIBERAIS (NÃO-CRÍTICAS) 1.1 Tendência liberal Tradicional 1.2 Tendência liberal renovada progressivista 1.3 Tendência liberal renovada não-direta 1.4 Tendência liberal tecnicista 2. PEDAGOGIAS PROGRESSISTAS (CRÍTICAS) 2.1 Tendência progressista libertadora 2.2 Tendência Progressista Libertária 2.3…

escritas. Infelizmente, ainda hoje, alguns professores adotam esse sistema de ensino. Pedagogia Liberal Renovada Progressista O papel da escola é adequar às necessidades individuais, ao meio social, organizando-se de forma a retratar a vida. O ato de aprender saiu da sala de aula, aprendendo a pesquisar, mas, contudo, sem ainda uma visão crítica. Pedagogia Liberal Renovada Não diretiva Apresenta alguma semelhança com a Pedagogia Progressista. Existe uma concentração…

científica. Assim, uma nova área do conhecimento científico, voltada para o estudo e compreensão das leis gerais que regem o mundo social humano, deveria ser formada a partir dos princípios científicos das demais ciências da natureza. Seria por meio do método cientifico que as normas e as regras gerais dos fenômenos sociais seriam entendidas, o que nos daria o poder de intervir nos problemas sociais de forma a resolvê-los e eliminá-los de nossa convivência. Comte chamou essa nova ciência…

processos educativos, à análise do sistema educativo, sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia sendo seu foco principal a compreensão das relações entre a educação e o funcionamento da sociedade. Para entender os conceitos da Filosofia da Educação vamos primeiramente falar algo sobre a Ciência Filosofia. O que é e para que serve a Filosofia? Definir filosofia não é uma questão simples, pois, os seus vários conceitos…

"progressista", emprestado de Snyders, é usado aqui para designar as tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. Evidentemente a pedagogia progressista, não tem como institucionalizar-se numa sociedade capitalista; daí ser ela um instrumento de luta dos professores ao lado de outras práticas sociais. A pedagogia progressista tem-se manifestado em três tendências: alibertadora, mais conhecida…

ressaltar que uma tendência se constitui como tal na medida em que se identifica um padrão significativo no histórico de determinadas práticas educacionais, cujos fundamentos e contextos são específicos, realizadas tanto nos espaços formais quanto nos não formais. O nome da tendência será dado pelo padrão significativo, composto pela teoria de aprendizagem que o fundamenta, ou seja, pela identificação no processo de ensino-aprendizagem com pressupostos epistemológicos e metodológicos…

5. Pedagogia liberal: liberdade de ensino tradicional – o professor passa e vou decorar, renovada não diretiva – os alunos pesquisam o próprio conteúdo mais a fundo, buscam vários métodos de aprendizagem, a escola moderna, técnicas pedagógicas e a psicologia se unem escola nova. Pedagogia progressista – tudo que gira em torno de um contexto seja ele social, ilógico de pedagogia, libertaria – o professor não exige nada do aluno eles baseiam- se em livros. Critico social dos conteúdos – autonomia,

da didática no Brasil, história esta que está ligada as tendências pedagógicas e a investigação em seu campo de conhecimento. Em geral, os autores concordam em classificar as tendências em dois grupos: Liberal – Pedagogia tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; Progressista – Pedagogia libertadora, e Pedagogia Crítico-Social dos conteúdos. As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram…

condições conduzem a ele? Que mudanças no ambiente resultam dele? [...]”. Neste sentido, como vimos acima essas respostas permite entender melhor como se dá a aprendizagem pelos indivíduos através das experiências. 1. Analisando a pedagogia não-diretiva e a pedagogia de Neill, especialmente, assenta na ideia de que o desejo da criança serve de fundamento a todo o edifício. É uma espécie de primeiro termo, eu diria quase uma voz da natureza; é o termo do qual tudo depende e que de…