Metodo Racional Metodo Intuitivo

rigoroso para o Direito (formas jurídicas). Certamente o “rigor” que mais sucesso apresentou no âmbito da ciência jurídica contemporânea é aquele que é praticado a partir de uma analogia com o método das ciências da natureza, em especial da matemática (apogeu no século XVIII). A ideia de construção racional de um Sistema Jurídico – adequado em termos lógicos – expressa uma manifestação teórico-cultural, inaugurada com o humanismo renascentista1, que visava captar as formas…

trabalho mental) que Newton teve de fazer para, partindo da fruta que caía da árvore (fato do cotidiano), formular a lei da gravidade. O tipo de conhecimento que vamos acumulando no nosso cotidiano é chamado de senso comum. Sem esse conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros, a nossa vida no dia-a-dia seria muito complicada. O senso comum, na produção desse tipo de conhecimento percorre um caminho que vai do habito à tradição, a qual, quando estabelecida, passa de…

agrupamento considera os métodos e a seqüência de manufatura: a) Processos primários b) Processos secundários e de acabamento c) Tolerância e acabamento superficial d) Seqüência de operações realizadas e) Tipos de ferramentas, informações adicionais f) Quantidade e tempo de produção. Muitas vezes o agrupamento de famílias não pode ser feito tão facilmente e às vezes não levará a um resultado desejado. Para solucionar esse problema foram criados alguns…

a importância das pessoas no contexto organizacional. A incomparável contribuição das pessoas compreende seu comando de informação e experiência, sua habilidade de integrá-las e de fazer uso de seu discernimento pessoal, de se mostrar inovador e intuitivo e de desenvolver relacionamentos. Essas são as dinâmicas vitais de uma organização em processo de desenvolvimento. Sem as pessoas, 104 todos os elementos estruturais – tanto relativos aos clientes como organizacionais – poderiam se…

subordinam a teoria à prática, enquadrando as diferentes modalidades de pedagogia nova. Até o final do séc. XIX predominou a primeira tendência, tendo como preocupação a centralização das “teorias do ensino”, onde o problema fundamental é a formulação de métodos de ensino. As concepções tradicionais vão desde Platão e a pedagogia cristã, passando pelas pedagogias dos humanistas e pela pedagogia da natureza, assim como a pedagogia idealista de Kant, Fichte e Hegel, o humanismo…

reflexiva e criticamente para os fundamentos do conhecimento e buscando compreender os valores que dirigem a ação, procura conhecer a origem dos problemas e criar para eles respostas racionais, à base de provas especulativas. O conhecimento filosófico distingue-se do científico pelo objeto de investigação e pelo método. Os objetos da ciência são os dados próximos, imediatos, perceptíveis pelos sentidos ou por instrumentos, pois sendo de ordem material e física, são por isso suscetíveis…

contábil é dividida de cinco períodos: 1 22/11/2012 I – A origem da Contabilidade Períodos Época Principal fato Antigo pré-história Liber Abaci a 1202 d.c Intuitivo Primitivo Racional-Mnemônico Medieval de 1202 a 1494 d.c Tratactus de Computis et Scripturis Lógico Racional Literatura Moderno de 1494 a 1840 La Contabilità Applicatta Pré-Científico Científico de 1840 a 1950 Escola norte americana Científico…

de tarefas, para ele o ensino deve ser voltado para a ação; “Só fazendo aprendemos a fazer”. Além disso, é importante não só ensinar o que tem valor apenas para escola, e sim o que serve para a vida toda. Defendeu o ensino de tudo para todos Seu método didático constituiu-se basicamente de três elementos: compreensão, retenção e práticas. Através delas se pode chegar a três qualidades fundamentais: erudição, virtude e religião, as quais correspondem três faculdades que é preciso…

CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. METODOLOGIA CIENTÍFICA I Profª Adriana de Castro Fonseca 1. Histórico do Método Científico Ciência: resultado de descobertas ocasionais, a princípio, e de pesquisas cada vez mais metódicas, em etapas posteriores. Ciência: recente – o caráter científico atual é da Idade Moderna. Revolução Científica: séculos XVI e XVII, com Copérnico, Bacon,…

conceitualmente artístico ilustrado perfeitamente na pergunta: “Administração é CIÊNCIA ou (só) arte?”. O problema de quem articula tal frase pode ser do profissional que se imagina na Administração somente com uma atitude racional, ou que se sente ameaçado seu pendor intuitivo. Essa discussão pode esconder preocupações e contextos problemáticos reais, como, por exemplo, ensino teórico nas escolas versus aprendizagem prática no trabalho. E que de fato, a resposta a favor de um dos dois…