Metacognição E O Sucesso Escolar

que a língua possui, através de adivinhações e piadas, já sabendo inclusive julgar a correcta utilização da sua própria linguagem (Acosta et. al, 2003). A partir de então, cabe à educação escolar proporcionar condições para que as aquisições ainda em marcha se consolidem e alarguem (Sim-Sim, 1998). É na fase escolar que a criança vai aprender as irregularidades da língua – como a correcta utilização de verbos e plurais –, uma vez que as suas regularidades já, desde cedo, foram…

possíveis situações presentes em nosso cotidiano escolar, pois, é neste espaço que estão sendo construídos os cidadãos de amanhã, estes que precisam ser orientados a conviver com as diferenças, respeitando acima de tudo as desigualdades, para que somente assim, torne-se possível que seja construída uma sociedade virtuosa e democrática onde todos tenham seus direitos garantidos. Palavras Chaves: Educação, Políticas Educacionais e Inclusão Escolar. 1- INTRODUÇÃO A Educação é o…

................................. 163 Números Os e operações à conteúdos ............................................................................... 164 Os conhecimentos dos jovens e adultos e as aprendizagens escolares ................................................ 167 Estratégias de abordagem conteúdos ..................... 169 As de conhecimento ................................................... 171 fontes dos …

ilícitas, mas pouco se fez no campo da prevenção por meio da educação para a saúde. Paralelamente, as drogas lícitas, em particular o álcool e o tabaco, não mereceram nenhuma atenção e até foram alçadas, pela publicidade, à condição de promotoras de sucesso, poder, bom gosto e finesse. Há sinais de que essas atitudes estejam mudando, e uma maior sensibilidade e adequação dos profissionais preocupados com o uso indevido de drogas possam nos conduzir a embates além dos de caráter moral,…

conhecimentos que lhes faltam para trabalhar com as pessoas portadoras de necessidades especiais, referem-se à conceituação, à etiologia, aos prognósticos das deficiências e que só precisam aplicar métodos e técnicas 7 específicas para a aprendizagem escolar desses alunos. Porém, não há receitas ou soluções prontas para as dificuldades de uma educação inclusiva. É um processo contínuo de busca e deve contar com investimentos na formação dos profissionais da educação, a fim de…

1. Necessidades educacionais. 2. Aluno portador de necessidades especiais. I. Brasil. Secretaria de Educação Especial. CDU: 376.014.53 CDU 376.2 Apresentação Prezado (a) Professor (a), A Educação Especial, como uma modalidade de educação escolar que perpassa todas as etapas e níveis de ensino, está definida nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica que regulamenta a garantia do direito de acesso e permanência dos alunos com necessidade educacionais especiais

aprendizagem. Dessa forma, os professores envolvidos em tais propostas tornam-se gestores responsáveis da aprendizagem dos alunos, e aos alunos cabe o papel consciente de serem donos dos seus próprios saberes, pois não há mais espaços no ambiente escolar para o mero transmissor de conteúdos. Não se admite a passividade do aluno que espera o professor dar-lhe tudo pronto e acabado. 1.2 OS DESAFIOS DE ENSINAR E EDUCAR COM QUALIDADE UTILIZANDO-SE DA TECNOLOGIA Vivemos no mundo…

INTRODUÇÃO O ensino da leitura é fundamental para dar solução a problemas relacionados ao pouco aproveitamento escolar: o fracasso na formação dos alunos no Ensino Fundamental e Médio como leitores e escritores. Alarmam-se os professores de todas as áreas, pois a palavra escrita é patrimônio da cultura letrada e dominá-la graficamente, empregando-a corretamente é tarefa a ser ensinada por professores de todas as áreas, tendo em vista que permanecer à espera do professor de Língua…

coordenados da escola. Houve reuniões preliminares com professores pais e funcionários da escola e a equipe diretora, onde foi discutido as principais partes a serem utilizados no projeto. O PPP é um documento sério e necessário a toda instituição escolar. Ele deve funcionar como o principal documento que vai que vai rege as concepções e as funcionalidades da instituição, ou seja, todas as decisões pedagógicas são seguidas por ele. O primeiro esbouço foi criado no ano de 2012,…

modalidade formativa, existe uma grande variedade de instrumentos avaliativos, sendo que devem ser selecionados visando os objetivos propostos. O presente trabalho tem por objetivo investigar quais as concepções de avaliação que permeiam o cotidiano escolar, assim como, analisar o papel da avaliação no dia-a-dia nas escolas de ensino fundamental; explicitar os diferentes entendimentos sobre a temática na visão de diferentes autores; compreender o que os professores, alunos e equipe…