Mestrado Platão

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA CONHECIMENTO E LINGUAGEM: UM ESTUDO DO TEETETO DE PLATÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Eleandro Luis Zeni Santa Maria, 2012 CONHECIMENTO E LINGUAGEM: UM ESTUDO DO TEETETO DE PLATÃO Eleandro Luis Zeni Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de PósGraduação em Filosofia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS), como requisito parcial para obtenção do…

Alemão, Espanhol, Italiano e Inglês. Professor Titular concursado (2004) na Universidade Federal de São Carlos, onde leciona desde 1979. Estudos na Escola Politécnica - USP. (1965-1966). Graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1971), mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1979) e doutorado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1988). Pós-doutorado na Universität Kassel - Alemanha (1992; 2000-2001). Professor visitante Unicamp (1996) e Universidade de…

na maioria dos casos, esse conceito de forma consistente. Tempo, espaço e massa formam um conjunto de conceitos básicos extremamente importantes no ensino de física. Assim, estamos desenvolvendo um trabalho de pesquisa, na forma de dissertação de mestrado, analisando a importância da imaginação, das imagens históricas e do conceito de perfil epistemológico de Gaston Bachelard, buscando elementos que possam auxiliar no ensino desse conceito e na visão de ciência dos alunos do ensino…

tinha inflectido da física para a moral e que Sócrates não tinha feito senão apanhar o seguimento desta tradição, diz-se mesmo que Sócrates acompanhou Arquelau a Samos; mas também aí nos encontramos em face de afirmações discutíveis pois que, segundo Platão, Sócrates nunca saiu de Atenas, salvo para as expedições militares e uma vez para se deslocar aos jogos ístmicos. No que concerne Anaxágoras não é impossível que Sócrates, ainda novo, o tenha ouvido falar em Atenas, mas se se…

morreu e o pensamento continuou incompleto. Mas fez muito, conseguiu de certa forma colocar as coisas nos eixos, não deixou que a verdade cedesse lugar à razão, e mais, criou a ciência ética, perpetuando assim seu nome na história da filosofia. Platão descreve a forma como se origina o conhecimento, a forma como o filósofo deixa para trás o mundo das coisas visíveis. No texto, há uma crítica aos habitantes de Atenas que condenaram Sócrates à morte, tendo uma ligação com os…

UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA FACULDADE DE TEOLOGIA MESTRADO INTEGRADO EM TEOLOGIA (1.º grau canónico) Miguel Firmino Alves Franco Xenófanes – O Deus único Dissertação Final sob orientação de: Prof. Doutor Américo Pereira Lisboa 2015 Introdução Neste trabalho irei falar sobre Xenófanes. Darei uma pincelada rápida sobre a sua vida desde que nasceu até o…

O Paradoxo da Teorização e da Prática Administrativa Na concepção do universo grego clássico o conhecimento em si, a busca da verdade e sua contemplação eram a finalidade do ser humano e o que deveria lhe trazer felicidade. No pensamento de Platão, a relação teoria e prática tem uma proposta claramente aristocrática, pressupondo-se que a estratificação social revela níveis diversos de capacitação e de competência humana. Onde, na base estão os artesãos, no meio os guerreiros e no topo…

mas com o intuito de realçar o facto de o termo poder assumir significados diferentes para pessoas diferentes, e de ser utilizado com objectivos diferentes em contextos ou em histórias diferentes (Edwards, 2004:vi), a presente dissertação de mestrado em Desenvolvimento e Cooperação Internacional pretende estabelecer uma análise que permita responder à pergunta de partida sobre o contributo da Sociedade Civil angolana para o processo de democratização, paz e desenvolvimento, bem…

compreensão conceitual para a formação de indivíduos comprometidos com os aspectos sociais, políticos e culturais da sociedade brasileira; defesa de um ensino (aprendizagem) mais significativo aos alunos. Os referenciais filosóficos utilizados foram Platão (427 – 347 a. C.), Kant (1724-1804) e Ernest (1991). Na categoria de Filosofia da matemática foram encontrados artigos com os seguintes perfis: O desenvolvimento de uma alternativa para o estudo de funções no ensino médio, sendo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA 07/04/2014 VIDA DO AUTOR VITOR MARINHO DE OLIVEIRA Possui graduação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1969), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1981) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos…