Mestrado De Educação

EDUCATIVOS: SEMPRE HÁ O QUE APRENDER Jussiê Nazareno Oliveira Costa1 RESUMO Para fins de um trabalho acadêmico do Curso de Pós-Graduação em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade, com a determinação de abranger as propostas para nossa linha de pesquisa ao final do Mestrado, e nesse contexto colocado com objetividade da disciplina Educação e Formação para a Cidadania, começo a minha pesquisa e estudo para compor a finalidade do artigo. Este texto procura tratar o…

1º ETAPA PASSO 1 Possibilidades de ramo de negócios: Educação Serviços Turismo Informática O ramo escolhido foi na área de educação voltado para especializações (Pós Graduação), pois atualmente o mercado de trabalho está cada vez mais competitivo e que busca profissionais qualificados e atualizados, especializar-se é fundamental. PASSO 2 Coleta de informações: a) Quanto se compra e se vende. Os cursos de pós-graduação são abertos a candidatos diplomados em cursos

dos professores-pesquisadores a partir da análise/interpretação do conteúdo dos estudos (Diss./Teses). • Produção, por comparação e contraste, de uma metassíntese dessas interpretações.  Escolhemos para este ESTUDO apenas duas dissertações de mestrado: CRISTOVÃO (2007) e CONTI (2009) CRISTOVÃO, 2007 CONTI, 2009 Estas pesquisas têm em comum • O problema da exclusão escolar de alunos com dificuldades em matemática do segundo segmento do Ensino Fundamental e a busca de alternativas pedagógicas

ARTE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL No que se refere à EA nas políticas públicas educativas, identificamos diversas incorporações, na legislação, por instâncias do governo federal e a emergência timidamente articulada entre os órgãos educativos e ambientais até fins da década de 1990. No caso das redes de educação ambiental e dos movimentos sociais, embora cientes do papel de vanguarda dos movimentos ambientalistas para a emergência da educação ambiental em toda a rede societária atual,

Iniciando o plano de estudos para aplicação no Mestrado da Udesc Este trabalho está em produção! quanto aos itens no plano de estudos, pode dividir bem como está no edital, são: 1 Experiências de trabalho e estudos 2 Razões que levam ao mestrado da UDESC 3 Escolha da linha de pesquisa e do grupo de pesquisa 4 Proposta de pesquisa (incluindo tema, reflexões teóricas apoiadas em literatura da área e metodologia proposta) 5 Bibliografia A educação infantil aliada à…

[pic] 2005 Osmar Aparecido Machado EVASÃO DE ALUNOS DE CURSOS SUPERIORES: Fatores motivacionais e de contexto Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para a obtenção do título de Mestre. Orientador: Prof. Dr. José Aloyseo Bzuneck

INTERFACES FORMAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DO ENSINO SUPERIOR CUNHA, Ana Maria de Oliveira – UFU-anacunha@rapidanet.com.br BRITO, Taita Talamira Rodrigues – UFU-taita@uesb.br CICILLINI, Graça Aparecida – UFU-cicillini@com4.com.br GT: Políticas de Educação Superior / n. 11 Agência Financiadora: CNPQ DA DORMI ALUNO (A): DIALOGANDO COM AS BASES DA PESQUISA O ensino superior no Brasil pode ser considerado como algo recente se comparado a história da universidade no mundo,…

MUNDUS – PROJETO BABEL – GUIA DO CANDIDATO 2012/2013 O Programa Erasmus Mundus, Ação 2 – Vertente 1 O Erasmus Mundus (2009 – 2013) é um programa de cooperação e mobilidade na área do Ensino Superior, implementado pela Agência Executiva relativa à Educação, ao Audiovisual e à Cultura (EACEA), uma agência executiva da Comissão Europeia. O EMA2 – VERTENTE 1 tem por finalidade promover o ensino superior europeu, fomentar o reforço e a melhoria das perspetivas de carreira dos estudantes e…

FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NORMAS PARA O PROCESSO DE SELEÇÃO DE CANDIDATOS AO DOUTORADO EM EDUCAÇÃO VITÓRIA 2013 PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação/CE/UFES - Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, Vitória-ES Telefone: (27) 4009-2547/4009-2549 (fax) / E-mail: ppgeufes@yahoo.com.br UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Sumário Apresentação …

Maria Cristina Castilho Costa Possui Bacharelado e Licenciatura em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1973), Mestrado (1985) e Doutorado (1990) em Ciências Sociais (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo. É LIvre-Docente em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes, da Universidade de São Paulo. Atualmente é Professora Associada da Universidade de São Paulo, Presidente da Comissão de Pesquisa da ECA/USP,…