Melhorias Na Qualidade De Ensino

ponto crucial para que se alcancem melhorias na qualidade do ensino fundamental no Brasil. Contudo, há divergências sobre a eficiência de tal política. Mas, realmente fundamental, para que a municipalização do ensino não seja um projeto utópico e nem uma retórica a serviço de interesses que nada têm a ver com ensino, é necessário que principiemos a discussão do assunto com a idéia de que a municipalização só é defensável se puder contribuir para a melhoria do ensino. Nesse sentido, o…

entidades sem fins lucrativos. O objetivo desses recursos é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão escolar e a elevação dos índices de desempenho da educação básica. Os recursos do programa são transferidos de acordo com o número de alunos, de acordo com o censo escolar do ano anterior ao do repasse. Segundo as informação do portal MEC informou que até 2008, o programa contemplava apenas as escolas públicas de ensino fundamental. Em 2009, com a edição…

municípios) brasileiro demonstram a melhoria na qualidade de vida em nosso país. Dentre os fatores analisados neste índice está inclusa a evolução escolar dos sujeitos, além dos demais indicadores de desenvolvimento humano: vida longa e saudável (longevidade) e padrão de vida (renda). Graças à LDB de 1996 veio à tona no Brasil a discussão sobre a democratização do ensino e a lei foi categórica quanto à obrigatoriedade da educação básica aos brasileiros. O ensino público e gratuito se…

DA SILVA RA: 0919436625 MÁRCIA ESTANISLAU SOUZA RA: 0990100845 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS “SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO” Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) apresentadas como método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas, da disciplina Saúde e Segurança no Trabalho, ministrada pelo Prof°. Wellington de Oliveira no Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos…

Cleide Roselei Blatt Andréa Maria Barbato RESUMO Entre as virtudes, qualidades e competências que um professor deve apresentar, duas são absolutamente necessárias, possuir conhecimentos e apresentar capacidade e habilidade de transmitir tais conhecimentos. Dessa forma, esse artigo apresenta uma reflexão em relação à capacitação pedagógica do docente nas Instituições de Ensino Superior, enfatizando a busca da qualidade pelas mesmas, dentro do contexto de Avaliação Institucional.…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva Gilsionéia dos Santos Costa Sâmia de Cássia O. dos Santos Marculina Neta Arnaldo Suelene Barbosa Dias VALPARAÍSO-GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva RA:…

metas a serem atingidas, as estratégias e o recursos para que obtenha o sucesso. Serão privilegiadas as novas metas para o Ensino Básico e superior assim como as expectativas para a melhoria das condições de trabalho docente e da gestão escolar. O PNE 2011-2020 foi composto por 12 artigos e 20 metas para a educação com foco principal a valorizarão do magistério e a qualidade da Educação. O Plano Nacional de Educação (PNE) traça diretrizes e metas para a Educação no Brasil e tem prazo de…

consequentemente, ao tornarem-se “mais reflexivos”, necessariamente transformar-se-ão em melhores profissionais e que o conhecimento produzido por meio de suas investigações será necessariamente de grande importância, independentemente de sua natureza e qualidade. Essa visão ignora o fato de que maior autonomia e poder exercidos pelos educadores podem ajudar em alguns casos a solidificar e justificar práticas que são prejudiciais aos estudantes e à população de maneira geral. Isso…

...........................................21 1. Introdução 1.1 Lei das Cotas No fim do mês de agosto de 2012, a admissão de uma lei polêmica alterou o formato de acesso dos estudantes nos cursos superiores das instituições de ensino federais. A chamada Lei das Cotas (Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012) coage as universidades, institutos e centros federais a conservarem para candidatos cotistas metade das vagas oferecidas anualmente em seus processos seletivos.…

UNIVERSIDADE POTIGUAR REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO PÓS - GRADUAÇÃO EM DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR MAYANNA REBOUÇAS DE AZEVEDO QUALIDADE DE VIDA NA DOCENCIA: uma abordagem conceitual Mossoró/RN 2014 2 MAYANNA REBOUÇAS DE AZEVEDO QUALIDADE DE VIDA NA DOCÊNCIA : Uma abordagem conceitual Monografia apresentada a Universidade Potiguar como um dos critérios para obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino Superior. Orientadora: Profa.Ms.Jacqueline Dantas…