organização e metodologia do ensino fundamental

3012 palavras 13 páginas
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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Antônia de O. Silva
Gilsionéia dos Santos Costa
Sâmia de Cássia O. dos Santos
Marculina Neta Arnaldo
Suelene Barbosa Dias

VALPARAÍSO-GO
2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Antônia de O. Silva RA: 4300067732
Gilsionéia dos Santos Costa RA: 3800594177
Sâmia de Cássia O. dos Santos RA: 5318986032
Marculina Neta Arnaldo RA: 3829710334
Suelene Barbosa Dias RA: 1299893908

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Edina Domingues.

VALPARAÍSO-GO
2014

Sumário

Introdução...................................................................................................................................4
A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil.................5
Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos...........................................6
Organização Auxiliar da Escola..................................................................................................8 Mapa Conceitual.........................................................................................................................9
Considerações Finais.................................................................................................................13
Referências Bibliográficas........................................................................................................14

Introdução

Para se alcançar sucesso no trabalho em grupo é essencial que haja

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