Melhorias Na Qualidade De Ensino

AVALIAÇÃO: BASE PARA ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ao introduzir a palavra avaliação remete-se ao critério de produção cognitivo do aluno, sendo assim restrito ao recinto sala de aula. Contudo aspectos externos devem conter uma avaliação. Segundo BELLONI a avaliação institucional aspira ao aperfeiçoamento da qualidade da educação, com propósito de transformar a escola em uma instituição comprometida com a aprendizagem de todos bem como as transformações sociais. Portanto, a avaliação

ANDREIA APARECIDA SCHNEIDER SAUERBIER Ideb e a qualidade da educação brasileira A divulgação do desempenho das escolas no Ideb é uma ferramenta extremamente importante, já que esta nota leva em conta três fatores essenciais dentro da educação: a evasão, a repetência e o processo ensino-aprendizagem. Dessa forma podemos dizer que não é apenas um resultado final, mas sim o resultado da vida escolar do aluno. Mediante a divulgação desse desempenho podemos perceber os avanços que a…

estudantes correspondente à etapa de ensino), obtidos através do Censo Escolar, com o desempenho nas avaliações padronizadas do INEP (Saeb e Prova Brasil). O IDEB foi concebido no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), sendo utilizado para averiguar se as instituições de ensino estão alcançando as metas propostas pelo Termo de Compromisso Todos pela Educação. Esse documento estabelece metas individuais intermediárias, destinadas a cada rede de ensino, e uma meta em longo…

Educação – FNDE e destinados a melhoria do processo ensino aprendizagem visando a qualidade da educação no município, estado e no país como um todo. O índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB foi criado pelo Ministério da Educação – MEC e elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais “Anísio Teixeira” – INEP para mensurar e avaliar o nível de aprendizagem dos estudantes, a qualidade das instituições escolares e das redes de ensino. O IDEB é medido pelo…

todos os sujeitos da comunidade escolar e local, pois a gestão democrática da escola publica requer a colaboração coletiva de todos, fundamentados nos princípios da transparência e éticas. Buscando assim, ações estratégicas que visam a melhoria da qualidade do ensino tornando todos contribuintes na gestão financeira, administrativa e pedagógica da escola. • Equipe técnica e administrativa; • Equipe pedagógica; • Professores; • Alunos; • Pais; • Componentes do conselho; • Comunidade…

DOI: http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2013v6n2p79 INOVAÇÃO DE MARKETING EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DA SERRA GAÚCHA MARKETING INNOVATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS OF SERRA GAUCHA Julio Cesar Ferro de Guimarães, Doutorando Universidade de Caxias do Sul - UCS juliocfguimaraes@yahoo.com.br Carina Vedooto Scheneider Coutinho, Mestranda Universidade de Caxias do Sul - UCS carinafsc@hotmail.com Gabriela Cristina Lain, Mestranda Universidade de Caxias do Sul - UCS…

solucioná-lo. 1.INTRODUÇÃO 1. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação(FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação, é responsável pela captação de recursos financeiros para o desenvolvimento de uma gama de programas que visam à melhoria da qualidade da educação brasileira. Criado pela Lei nº5.537, de 21 de novembro de 1968, modificada pelo Decreto- Lei ]872, de 15 de setembro de 1969, com missão, de “Prover recursos e executar ações para o desenvolvimento da…

de Qualidade de todos indicadores relevantes. Resumo da Meta 1- PNE/2014 Articular Promover Estimular Fomentar Priorizar 7-A oferta de matrículas gratuitas em creches cerificadas. 8-A formação inicial e continuada dos profissionais da educação infantil por profissionais com formação superior. 9-A articulação entre pós-graduação, núcleos de pesquisa e cursos de formação para profissionais da educação, garantindo a elaboração de currículos e propostas pedagógicas para avanço do processo…

professor-tutor a distância Professor Tutor a distância: Adalgisa Bergamin Diples Belo Horizonte/MG 2013 Resumo Chegamos a conclusão que a Estrutura de ensino no Brasil, hoje, se baseia totalmente na LDB/96, onde existem sistemas de ensino voltadas ao desenvolvimento da educação escolar. Cada sistema de ensino forma um conjunto de competências e atribuições. A LDB determina que a União deve coordenar a política nacional de educação e que…

CONTRIBUIÇÃO NA MELHORIA DOS INDICADORES ESCOLARES / SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA BÁSICA DO CEARÁ (SPAECE) ALESSIO COSTA LIMA AVALIAÇÃO ESCOLAR ? No escuro… …estudantes, escolas e sistemas educacionais parecem iguais… Mas com um pouco de luz… Mas com um pouco de luz… …importantes diferenças ficam aparentes…. SISTEMA DE AVALIAÇÃO SURGE COMO RESPOSTA PARA VÁRIAS QUESTÕES:      Que qualidade queremos para nossas escolas? Como contribuir para a…