Maus Tratos Infantil

apresentado á UTA- fundamentos pedagógicos no curso de pedagogia tutor Helena local pólo de apoio presencial: Pato branco PATO BRANCO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. DESENVOVIMENTO 05 2.1 – A EDUCAÇÃO INFANTIL 05 2.2 – O SURGIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 06 2.3 – AS MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO 06 2.4 – APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS 07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 4. REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÂO O trabalho Pesquisa e Prática…

Sistema de Ensino Presencial Conectado sERVIÇO SOCIAL MÁRCIA GABRIELA DE OLIVEIRA FERREIRA Infância x violência infantil Os Prejuizos Para a Sociedade Contemporânea. Belém 2010 MÁRCIA GABRIELA DE OLIVEIRA FERREIRA Trabalho apresentado a disciplina Psicologia Geral da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Profª Lisnéia Aparecida Rampazzo Infância x violência infantil Os Prejuizos Para a Sociedade Contemporânea. Belém 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO3 2…

A VIOLÊNCIA INFANTIL Mapa Percebeu-se que a família não necessariamente é o centro e o núcleo de proteção de crianças e adolescentes, podendo ser a origem de agressões.* Nunca se falou tanto de violência contra crianças como na atualidade. Será que a população abriu os olhos e só agora? Será que é uma conseqüência da realidade violenta que vivemos? Seja como for, é um assunto que merece uma análise mais profunda e certamente deve interessar a todos.*…

criança e o adolescente passam a se envolver em uma atividade sexual da qual não compreendem completamente, que não entendendo a situação a criança torna-se incapaz de informar seu consentimento, pois o abuso sexual é uma das formas de violência e de maus tratos contra crianças e adolescentes e vem se manifestando na sociedade como um problema social. Mesmo depois da criação do Estatuto da Criança e do Adolescente e da Constituição Federal de 1988, vem ocorrendo em todo o Brasil casos…

sendo remunerados pelo governo, mas recebiam valores muito baixos por isso os cuidados eram piores do que as casas onde eram deixadas pela família, elevando o número de mortalidade. (COSTA, apud, SANTOS, VILELA e FERRERI, 2006) A forma como o mundo infantil era tratado, junto com a superioridade do pai, do patrimônio e da religião, tornava a existência da criança confusa e opaca como se não existissem, era distanciado ainda muito pequeno do meio adulto constituindo a infância um estado…

Ao Longo da história do trabalho infantil vem crescendo e ficando notório e pacífico, nisto, cria-se uma relação mutua entre criança e menor, na verdade, quem é criança? Quem é menor ? Para entendermos melhor essa pergunta, examinaremos o Estatuto da Criança e do Adolecente (ECA), que nos artigos do 4º ao 16º afirma: “ Que toda criança deve ter plena oportunidade para brincar e para se dedicar as atividades recreativas”. Aí vamos ao verdadeiro sentido do termo criança, entre a diferença do menor

no Conselho Tutelar em 2009 – As principais formas de violência entre os casos foram: desvio de conduta, onde as crianças se rebelam contra si por diversos motivos. Os maus tratos que podemos destacar todos os seus aspectos sendo que, todo e qualquer ato de violência cometido conta crianças e adolescentes são formas de maus tratos e destacamos o espancamento cometido em sua grande maioria por familiares e responsáveis, abandono intelectual, sonegação de direitos que se dá quando pais e…

Trabalho escravo é quando o empregador explora seu empregado. O trabalho escravo surgiu na época da escravidão, onde os empregados tinham que fazer tudo que seu patrão mandasse, sem receber absolutamente nada por isso, e geralmente sob tortura e maus tratos. O trabalho escravo também é quando ocorre contratações realizadas de forma ilegal e que acabam explorando o trabalhador. Em tese, a escravidão foi extinta em todos os países, porém alguns, principalmente no continente Africano,…

O trabalho infantil no Brasil é um dos problemas sociais existentes no país supracitado. Mais de cinco milhões de jovens entre cinco e 17 anos de idade trabalham no país, apesar da lei estabelecer 16 anos como a idade mínima para o ingresso no mercado de trabalho e 14 para trabalhar na condição de aprendiz. Na última década, o governo brasileiro ratificou convenções internacionais sobre o assunto e o combate ao trabalho infantil se tornou prioridade na agenda nacional. Foram criados…

Chapeuzinho Vermelho A literatura infantil já era pensada desde os anos 70 e depois se consolidou no Brasil no ano de 1931, com o autor tão bem conhecido por nós Monteiro Lobato. O pioneiro lançou vários contos despertando a curiosidade de uma nova era de leitores, que tinha convicção de que ter um hábito de ler era importante para a própria formação do individuo.Partindo da construção da literatura infantil é que escolhemos relembrar um pouco mais sobre essa história, para a construção deste