Maurice Tardif Os Fins Do Trabalho

Quando resgatam suas lembranças de escola, certos adultos associam a avaliação a uma experiência gratificante, construtivista; para outros, ela evoca, ao contrário, uma seqüência de humilhações. A avaliação serve para controlar o trabalho dos alunos e, simultaneamente, para gerir os fluxos. De acordo com Chueiri. Essa idéia de que avaliar o processo de ensino e de aprendizagem não é uma atividade neutra ou destituída de intencionalidade nos faz compreender que há um estatuto

continuadas. Para Glat e Nogueira (2002, p. 8), os cursos de capacitação para professores devem receber um acompanhamento contínuo, orientando o trabalho docente na perspectiva da diminuição da exclusão. A formação permanente se faz de diversas formas e em diferentes lugares, tendo assim um sentido mais amplo: o de formação continuada. A formação, segundo Tardif (2002, p. 291) é entendida como um processo contínuo e permanente de desenvolvimento, o que pede do professor…

compreendida e valorizada. Partindo da necessidade de compreender até que ponto esse profissional de educação influencia na formação de professores, e consequentemente na aprendizagem dos alunos, faz-se entender a importância da elaboração deste trabalho, desenvolvendo a temática “A Atuação do Coordenador Pedagógico na Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental de uma Escola Pública de Barreiras”, buscando compreender qual a influência que o coordenador…

Vanessa Aparecida Alves A ATIVIDADE DE TRABALHO DOCENTE EM UMA ESCOLA PRIVADA: Usos de si e circulações de valores, saberes e competências Belo Horizonte 2009 Vanessa Aparecida Alves A ATIVIDADE DE TRABALHO DOCENTE EM UMA ESCOLA PRIVADA: Usos de si e circulações de valores, saberes e competências Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, Linha de Pesquisa “Política, Trabalho e Formação Humana”, da…

(DORSA, 2012, p. 21) O texto científico como o “discurso do saber” compreende dois discursos produzidos em momentos diferenciados: o discurso da descoberta que é narrativo, produzido solitariamente pelo cientista na busca da resolução de um enigma, a fim de tomar posse do "saber" e o discurso da manifestação que é social, produzido para tornar conhecida à comunidade científica, a descoberta realizada pelo cientista, transmitindo, assim, o "saber" adquirido. (SILVEIRA, 1991, p. 1)…

se integrarem no trabalho coletivo. Na escola, todas as áreas de trabalho são baseados no coletivo, na discussão em grupo, no espírito de cooperação, na contribuição, em parcerias e representações; o processo por sua vez é contínuo, e o professor deverá ser um articulador e mediador da aprendizagem e da construção do conhecimento dos alunos. Diante do exposto, este trabalho se…

Pesquisa e Práticas Educativas EJA: CONTEXTO HISTÓRICO E DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE1 Viviane Kanitz Gentil2 UNICRUZ3 O presente trabalho propõe uma reflexão sobre a (re)construção e redimensionamento dos saberes docentes de professores da Educação de Jovens e Adultos, trazendo ao debate a relevância da formação continuada na especificidade da modalidade de ensino a jovens e adultos, principalmente quando esta, não foi contemplada na formação inicial. Em razão disso, coloca-se a…

Pesquisa e Práticas Educativas EJA: CONTEXTO HISTÓRICO E DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE1 Viviane Kanitz Gentil2 UNICRUZ3 O presente trabalho propõe uma reflexão sobre a (re)construção e redimensionamento dos saberes docentes de professores da Educação de Jovens e Adultos, trazendo ao debate a relevância da formação continuada na especificidade da modalidade de ensino a jovens e adultos, principalmente quando esta, não foi contemplada na formação inicial. Em razão disso,…

decifracao e do escrever "bem", como por exemplo, ler para compreender a historicidade dos feitos humanos. As obras de ficcao tambí m possuem essa condicao. Machado (1999), diz que "as criancas brincam com bonecas, cavalinho de madeira ou pipa a fim de se familiarizar com as leis fısicas do universo e com os atos que realizarao um dia. Da mesma forma, ler ficcao significa jogar um jogo atraví s do qual damos sentido ` infinidade de coisas que aconteceram, estao acontecendo ou vao…

que faz emergir questões e sugere a construção permanente de novas posturas e de novos saberes, levando todos os que atuam em educação a reverem conceitos já sedimentados e a ampliarem suas perspectivas teóricas e práticas. Para concretização desse trabalho optou-se por um estudo bibliográfico de caráter teórico, caracterizando os procedimentos utilizados, no universo da investigação na importância formação continuada, e o objetivo principal é tornar as aulas mais dinâmicas,…