Maurice Tardif Os Fins Do Trabalho

docentes, particularmente no ensino em Geografia, frente a essa era digital. Para tanto, apoiamo-nos em referenciais concernentes ao uso das novas tecnologias comunicacionais no sistema educacional, como auxílio para a fundamentação teórica desse trabalho. Reconhecemos que ainda não é possível avaliar em que aspecto as novas TICs podem potencializar ou limitar o ensino dessa disciplina, mas entendemos que os modelos de ensino pautados apenas em materiais impressos têm se mostrado…

de um compreender/explicar a realidade do mundo, o que se estende ao próprio homem e sua existencialidade (CAMBI, 1999). Observa-se que, ao se atingir este momento histórico, como vem sendo colocado por pesquisadores como Cambi (1999), Gauthier e Tardif (1996), Carvalho (1999) entre outros, vivencia-se uma mudança radical no modo de produzir conhecimento na busca de se confirmar às exigências de cientificidade, o que atingir a própria filosofia, da mesma forma os questionamentos e…

influências sociais, adquirindo vários saberes, que vão se integrando a nossa identidade e projetando a nossa existência. Os professores têm emoções, personalidades, culturas diferentes, que carregam as marcas dos contextos em que se inserem. Segundo (TARDIF, 2010. 68) os saberes docentes são integrados pelos saberes pessoais, saberes vindos da trajetória escolar, pedagógicos, dos estágios, dos livros didáticos. 5 Os saberes adquiridos durante a trajetória pré-profissional, isto é,…

nas ciências humanas, cujo maior impacto foi o descentramento final do sujeito cartesiano já na modernidade tardia (segunda metade do século XX): as tradições do pensamento marxista, a descoberta do inconsciente por Freud, o trabalho do linguista Ferdinand de Saussure, o trabalho do filósofo e historiador Frances Michel Foucault e o impacto do feminismo.Tais avanços representaram rupturas nos discursos do conhecimento moderno que foram decisivas para a “crise” de identidade atual. Embora…

emoções de seus alunos procurando lidar de forma adequada, com elas o aluno constrói através de diálogo, conhecimentos com colegas, professores e pessoas desenvolvendo competências e valores essenciais a fim de que possa viver junto á família, a sociedade e no futuro ao exigente mundo do trabalho. Envelhecimento cerebral •O envelhecimento cerebral se inicia por volta dos 27 anos de idade. •Com o entendimento de que a “fiação” do cérebro é flexível, oportunidades de enriquecimento…

fundamenta-se entre outros na perspectiva teórica Walloniana, nesta abordagem o professor desempenha um papel imprescindível na construção da pessoa aluno, pois ele é o mediador entre o conhecimento e o aluno, sendo esta tanto afetiva como cognitiva. Este trabalho constitui-se de pesquisa bibliográfica e de campo. A pesquisa de campo foi desenvolvida na Creche Materno Infantil. Para tanto foi aplicado questionários aos atores do processo educacional, cujos achados demonstram que o uso da…

falarem sobre as estratégias que utilizam para atender suas necessidades advindas de sua atuação na Educação Infantil. Hoje o mundo do trabalho busca profissionais comprometidos com a realidade em que atuam, e não instrutores, por isso, o profissional tem que continuar buscando formação para suprir as necessidades de sua atuação, para que possa realizar um trabalho coadunado com as demandas de seus alunos. Palavras chave: Formação Permanente, Educação Física, Educação Infantil Introdução

Carlos. Educação: um tesouro a descobrir. Resumo: O livro Educação: um Tesouro a Descobrir, sob a coordenação de Jacques Delors, aborda de forma bastante didática e com muita propriedade os quatro pilares de uma educação para o século XXI, o trabalho de pessoas comprometidas a buscar uma educação de qualidade. “À educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele”. Segundo…

portanto, que tal prática necessita de uma importância mais abrangente voltada para a relação pedagógica. PALAVRAS-CHAVE: competência pedagógica; docência no ensino superior; relação aluno-professor. Introdução O referido trabalho tem como objetivo refletir sobre a estrutura organizativa do ensino superior no Brasil, que possui no seu processo histórico as marcas de quem privilegiou o domínio de conhecimentos e experiências profissionais como únicos requisitos…

se limita a justificar o imobilismo, com o cuidado de não promover idealizações simplificadoras. Por outro lado, não buscamos a “novidade” nas propostas oficiais oriundas de políticas 1. 120 “Desinvestimento pedagógico” ou “abandono do trabalho docente” são termos usados para se referir àqueles professores que “abrem mão de seu compromisso ético, político, pedagógicoprofissional de ensinar, porém continuam no emprego, imobilizados ou por falta de opção ou por certo…