Mau Aproveitamento Escolar

realidade escolar. Esta etapa do estágio esteve sob orientação da professora regente Linda Maria, Licenciada em Ciências Biológicas com longa experiência na área da educação, é de suma importância à interação do estagiário com as situações reais na escola e as condições para que possa articular dialeticamente teoria e prática, e neste momento que se coloca em prática o conteúdo recebido em sala de aula, tendo como perspectiva o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo sobre o…

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NO APRIMORAMENTO DA LEITURA, ESCRITA E PRODUÇÃO TEXTUAL NAS SÉRIES INICIAIS. Maria Benta Rodrigues Santiago1 Maria das Graças Píccoli de Paula2 Resumo O objetivo deste artigo é contribuir para a reflexão sobre o prazer de ler, escrever como produção textual, e a importância das leituras infantis no cotidiano das crianças. Apresenta elementos essenciais para aprofundamento sobre a discussão do ensino e da aprendizagem a partir do

Introdução A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos e das práticas que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a repetência, a evasão e os “maus comportamentos”. A Psicologia concebe a queixa escolar como fabricada no interior de um sistema complexo de relações – em que estão situados…

REPETÊNCIA E EVASÃO 17 2.6 A DISCRIMINAÇÃO DO ALUNO POBRE PELA ESCOLA PÚBLICA 18 2.7 GARANTIA DE VAGA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: UMA DAS DIFICULDADES NA RELAÇÃO CONSELHO TUTELAR/ESCOLA 19 2.8 PRATICAS DOS CONSELHEIROS TUTELARES EM RELAÇÃO ÀS DEMANDAS ESCOLARES 20 2.9 OS CONSELHEIROS TUTELARES APRESENTAM UMA VISÃO NEGATIVA DA ESCOLA E DOS EDUCADORES 21 3. CONSELHO TUTELAR E ESCOLA UMA PARCERIA A SER CONTRUIDA 22 3.1 A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE AGENTES SOCIAIS 24 3.2 REFLEXÕES…

de forma eficiente e sem danos a sua saúde. Afinal, segundo Bergmiller (1978) “o educando estabelece”, sem dúvida uma relação física[...]” com a mesa e a cadeira escolar, “[...] pois que interessando mais particularmente às condições de acomodação do corpo.” 2. O PRODUTO A ideia desenvolvida é de uma carteira escolar ajustável em alguns pontos para melhor acomodação de alunos, que passam boa parte do dia ou da noite, utilizando essas carteiras. Os problemas causados pela má

qualificação para o trabalho, assegurando-se lhes: I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – direito de ser respeitado por seus educadores; III – direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores; IV – direito de organização e participação em entidades estudantis; V – acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo…

desistência da rapariga na educação especialmente as raparigas das zonas rurais agravam - se ainda mais pelos obstáculos sócio - culturais que a rapariga encontra durante o processo de crescimento e que não só contribuem para o seu baixo rendimento escolar, como lutam contra a progresso das mesmas e desencorajam às, em geral a sua educação. Entre as barreiras culturais figura a baixa valorização dada a educação da rapariga e, que desencorajam o investimento das famílias nelas. (Collieri,…

PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO - PROFº. VALDECI CORREIA AVALIAÇÃO ESCOLAR 01. A avaliação entendida como fornecedora de informações, com o objetivo de orientar a prática pedagógica durante o processo de aprendizagem dos estudantes, expressa uma concepção de avaliação: (A) Analítica. (B) Somativa. (C) Comportamental. (D) Classificatória. (E) Formativa. 02. De acordo com a legislação educacional vigente, a verificação do rendimento escolar nos níveis fundamental e médio da educação…

exemplo, a escola mostra aspectos exclusivamente individualizantes pela classificação e avaliação, ele acaba rotulando os indivíduos como capazes ou não, segundo o aproveitamento de cada um, deixando de ver o aluno como um ser histórico e social. Esse acaba sendo um aspecto que mostra a aceitação das ideias liberais dentro do âmbito escolar. 5. Para Durkheim a educação tem como função conservar a sociedade, onde a mesma determina totalmente o que o indivíduo será. Em Durkheim, a…

independentemente do que fizeram ou deixaram de fazer. Quer se tenha atingido os objetivos quer no, tenham ou no preenchido os requisitos, a aprovao ir ocorrer. Deixa de ser relevante o desempenho tanto dos alunos como dos professores. Isso sugere que o pr-escolar pode estar funcionando como uma forma disfarada de reteno para estudantes que no conseguem progredir na aquisio dos contedos culturais que a escola exige. A educao brasileira est permeada de desafios e incertezas. isso que…