Matriz Curricular Escola Com Tempo Integral

PREFEITURA DE JUIZ DE FORA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Proposta Curricular Matemática Consultoras Maria Aparecida Bessa Montes Maria Queiroga Amoroso Anastácio Equipe da SE Cláudia Márcia Barcellos Trindade Jane Maria Braga Marcos Adriano de Almeida Vanusa Silva Vicente de Paula de Almeida 2012 EXPEDIENTE Prefeito de Juiz de Fora Custódio Mattos Secretária de Educação Eleuza Maria Rodrigues Barboza Chefes de Departamento Angelane Serrate Fernandes Gisela…

. 49 9.1 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ......................................................................... 49 9.1.1 Núcleo comum ................................................................................................ 52 9.1.2 Ênfases Curriculares...................................................................................... 60 9.2 MATRIZ CURRICULAR....................................................................................... 64 9.3 ESTÁGIO CURRICULAR .....................

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cascavel 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre

brincadeiras e jogos, em atividade predominante lúdica. Não existe nada que a criança precise saber que não possa aprender brincando. As atividades de brincar/jogar terão sempre objetivo didático-pedagógico e visarão a propiciar o desenvolvimento integral do educando. Os jogos, assim como qualquer outra atividade da criança, passam por diferentes níveis solidários ao desenvolvimento cognitivo. A justificativa do grupo nos incentivou a realizar estas atividades, foi a necessidade de…

demonstra que, desde as mais tenras sociedades, como mesopotâmica, chinesa, grega, dentre outras, as discussões educacionais têm sido um tema relevante, não sendo de admirar que muitos grandes filósofos e pensadores da história lhe tenham dedicado tempo e atenção. Uma das razões para que isso ocorra é a crença de que a educação é um trunfo indispensável à humanidade, para o crescimento e desenvolvimento dos diversos países e construção dos “ideais da paz, da liberdade e da justiça…

Campo-Grandenses, o estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e a contextualização da matriz curricular do curso de Pedagogia. No regulamento de estágio orientado são determinadas as orientações em sala de aula com duração de 30 horas, atividades de visita e entrevista que foram realizadas: na Creche do CAEL nos dias 31/09 e 01/10 na Escola Especial Municipal Doutor Hélio Pellegrino nas salas de Ed. Infantil nos dias 19/10 e 20/10 com duração de 10…

a criança era bebê, um tratamento superficial. Perante a sociedade a criança assim que adquiria uma pequena independência já começava a participar da vida adulta, a aprendizagem e a socialização eram realizadas pela comunidade não pela família ou escola. Entre o séc. XVII e XVIII a formação da criança passou a ser a preocupação da família, dos homens da lei e dos educadores. A partir daí vem ocorrendo várias mudanças sobre o conceito criança, muitos nomes importantes colaboraram para…

PRISCILA SCHLESSER ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL RIO DO SUL 2013 PRISCILA SCHLESSER ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…

particularidades, a EaD oferece ao aluno:  flexibilidade de tempo e espaço para realizar seu estudo;  autonomia para cumprir as exigências do curso;  conscientização e responsabilidade no processo interativo-colaborativo na construção do conhecimento e por sua própria aprendizagem;  ganho qualitativo por participar ativamente do processo de significação do tema proposto. O aluno que estuda a distância precisa destinar mais tempo ao estudo, por ser um…

adultos (EJA), ofertada pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), por meio da grade curricular em exercício a partir do ano de 2009. Busca perceber, por meio de pesquisas realizadas com a metodologia de questionários e a leitura de bibliografias voltadas á formação inicial de professores para Educação de jovens e Adultos, a contribuição dessa grade curricular para a formação das licenciandas que desejam atuar em EJA, permitindo ás mesmas o exercício de…