Matriz Curricular De Ensino Integral

P REFEITURA M UNICIPAL DE P ATOS DE M INAS Secretaria Municipal de Educação PROPOSTA CURRICULAR Volume 2 – Educação Infantil 2005/2008 Coordenação S e cr etá r ia d e Educa ção V ân ia B e a tr i z N o g u e ir a S o ar e s D ireto ra Pedagóg ica So lang e Ferr eir a Can edo Pascal Elaboração Ed uca dores do C en tro d e Est udos Cont in uado s “P rof ess ora Ma rluce Ma rt in s d e O l iv e ira S ch e r” Ap arecid a de Fátima Corrêa Oliv eira – Educação In fan…

parte integrante de pesquisa de campo feito em uma instituição pública de ensino infantil com o objetivo de traçar uma reflexão sobre a importância das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e as disciplinas estudadas no referido semestre. O trabalho desenvolveu-se com a atuação dos participantes fazendo a leitura reflexiva sobre os módulos estudados, a matriz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e outros textos voltados a…

integração da criança na sociedade que está inserida. OBS: ESSA PARTE FICARÁ BOA COMO CONCLUSÃO DE ESTÁGIO 1.0 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Centro de Educação Infantil Municipal Vila Nova Rua Ernesto Lehmann,202 Fone/fax (47) 3642-6337 Nível de ensino: educação infantil 1.1 ESPAÇO FÍSICO O CEIVN possui uma área de 491m. Contando com 03 salas de aula no primeiro bloco, 03 salas improvisadas na área coberta do segundo bloco, 01 laboratório de informática, 02 banheiros coletivos no…

GROSSO 11 1.1 Situação Atual da Unidade de Internação Masculina em Cuiabá 11 1.2 A Natureza Pedagógica da Medida Socioeducativa 13 1.3 Orientações para ações sociopedagógicas. 17 1.4 Ações pedagógicas no Centro Socioeducativo 19 1.5 Formação Integral 22 1.6 Ações socioeducativas mediantes projetos 23 1.7 Concepção Metodológica 25 1.8 Métodos Globalizados 29 1.9 Educação Profissional 30 1.10 Perfil Profissional 32 1.11 Formação continuada dos atores sociais do sistema…

da comunicação integrada de marketing e das decisões relacionadas ao preço. O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO UNOPAR Os Atores da Mediação Pedagógica As Atividades Presenciais Atividades Virtuais de Aprendizagem Estrutura de Apoio à Aprendizagem Atividades Complementares Obrigatórias Sistema de Avaliação OS ATORES DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Tutor de Sala Alunos Professor Especialista O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO UNOPAR Presencial: Tutores de Sala;…

APRESENTAÇÃO Este manual visa a orientar os alunos da Faculdade Anhanguera de São Caetano no cumprimento do(s) Estágio(s) Supervisionado(s). Estágio Supervisionado é aquele que consta na matriz curricular do curso constituindo disciplina(s) a ser(em) cumprida(s). Trata-se de um componente curricular. Há ainda a figura do Estágio Extracurricular que pode ser cursado pelo aluno em qualquer tempo durante o seu curso de graduação. 2.…

sua turma. II- DESENVOLVIMENTO II.I Observação e interação na escola II.I.I Caracterização A Escola Caminho Feliz é uma instituição de pequeno porte onde a mesma atende aproximadamente 300 crianças desde educação infantil, pré escola a ensino fundamental. A instituição se localiza na cidade de Anápolis - Go, e a mesma fica a 60 quilômetros da capital do estado, a população da cidade de acordo com o censo de 2013 e de 357.402 habitantes. É considerada a mais competitivacidade…

Caberia à volta do vocacional hoje? Sim, a proposta do ensino vocacional permitira que os jovens venham desenvolver uma postura critica e tenha autonomia diante das diferenciadas situações. Com o ensino vocacional, o jovem estará diante de metodologias especificas que fara com que ele compreenda sua realidade, as demais culturas e obtenha conhecimento sobre todas as áreas , aprenderá a lidar com a liberdade , tão almejada pois este ensino vocacional não aprisiona mas liberta as mentes…

endemias na modalidade presencial no âmbito do PRONATEC Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde Projeto aprovado pela Deliberação nº 75/2013-CONSEPEX/IFRN, de 31/10/2013. Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITOR DE ENSINO Régia Lúcia Lopes PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO Antonio Welhington da Silva COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Abigail Noádia Barbalho da Silva REVISÃO…

Resumo pág 1 à início 6. Em julho de 2010 foram definidas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para o conjunto orgânico, sequnecial e articulado da Educação Básica. Tais leis visam garantir o direito de toda pessoa à educação, sejam elas crianças, jovens ou adultos, incluindo inclusive a gratuidade da educação básica. As diretrizes da educação básica asseguram o um sistema de formação básica, estimulam a reflexão político-pedagógica, educação para docentes em diferentes…