Materiais Didáticos Matemática

TAMIRES PEREIRA DOS ANJOS TENDÊNCIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA CRICIÚMA, 2011 ESCOLA EDUCACIONAL TÉCNICA SATC ADRIANA MUFATTO ANDRÉ VICTÓRIA MATIAS BRUNA MORAES GONÇALVES DEIVID DI DOMENICO PIZZETTI GEISE EMILE NAZÁRIO GIASSI GUSTAVO TEIXEIRA IGNÁCIO HENRIQUE STOPASSOLI MARIANI BRISTOT MACIEL TAMIRES PEREIRA DOS ANJOS TENDÊNCIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Trabalho apresentado às disciplinas de Física e Matemática, por solicitação dos professores Victor Hugo Marcon Brasil

MATO GROSSO PORQUE A MAIORIA DAS PESSOAS NÃO GOSTA DE MATEMÁTICA? Acadêmica: Andréia Pereira Lacerda Vila Rica – MT 2007. ANDRÉIA PEREIRA LACERDA PORQUE A MAIORIA DAS PESSOAS NÃO GOSTA DE METEMÁTICA? Monografia apresentada para o Projeto Parcelada da Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT, Campus Universitário do Médio Araguaia, Núcleo Pedagógico de Vila Rica, para obtenção do título de Licenciado em Matemática, sob orientação do Professor Soadegar Pizzatto…

Os livros didáticos são instrumentos auxiliares importantes da atividade docente e de todos os alunos, em muitos casos, são apontados como a principal referência de trabalho em sala de aula, devido, em boa parte, à ausência de outros materiais que orientem os professores em relação a “o que ensinar” e “como ensinar”, ao fazer uma análise sociológica do livro didático, chama a atenção para a prática comum entre docentes de se transferir ao livro didático a tarefa de se preparar aulas e exercícios

LIVRO DIDÁTICO São reutilizáveis os seguintes componentes: Matemática, Língua Portuguesa, História, Geografia, Ciências, Física, Química e Biologia. Os consumíveis são: Alfabetização Matemática, Letramento e Alfabetização, Inglês, Espanhol, Filosofia e Sociologia. Resolução/CD/FNDE nº 42, de 28 de agosto de 2012 § 2º As escolas do ensino médio serão beneficiadas com: I – livros didáticos, seriados e reutilizáveis, para 1º ao 3º ano, abrangendo os componentes curriculares de…

Projeto Pedagógico de Matemática Matemática e Educação Ambiental O desejo de envolver jovens a tratarem das preocupações ambientais e dos problemas de aprendizagem em Matemática levou à criação do projeto Matemática e meio ambiente. Foi uma maneira de enfocar esses assuntos de forma contextualizada e atualizada, relacionando o meio ambiente aos conteúdos desenvolvidos em sala de aula. A Lei nº 9.795, que dispõe sobre a educação ambiental, em seus capítulos I e II, institui que, como…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS E ARTIGOS SOBRE HISTÓRIA Dissertação submetida ao Colegiado do Curso em Educação Científica e Tecnológica em cumprimento parcial para a obtenção do título de Mestre em…

ESTÁCIO DE SÁ. CURSO: MATEMÁTICA. [pic] DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO EM MATEMÁTICA. AMANDA DA SILVA OLIVEIRA. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO. NOVA IGUAÇU 2010 INTRODUÇÃO. O presente trabalho esboça a análise de alguns aspectos do livro didático Matemática Hoje é Feita Assim, bem como a aplicabilidade das diversas abordagens metodologias ao ensino da matemática, tentando indicar possíveis soluções para o aprimoramento do processo. CARACTERÍSTICAS. LIVRO: Matemática…

Volume. - Subtema: Laboratório de Ensino em Matemática, com o uso de materiais didáticos. Cuisinaire. - Conteúdos: Escala Cuisenaire, ( material dourado) - Objetivos: Desenvolver a criatividade do aluno em dominar o material didático oferecido em aula, aplicando-o nas operações como: Frações, Perímetros, Áreas e Volume. - Objetivo Geral: Através de demonstrações com o material cuisenaire, faremos com que o aluno venha a gostar da matemática moderna e com isto ele irá…

LINGUAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TEORIA E PRATICA RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA TRABALHAR COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Helen Correia Lucineide Alves Márcia Lopes Sheila Silva | | | | Osasco/2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFIEO PEGMA4 LINGUAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TEORIA E PRATICA RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA TRABALHAR COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Escala

Etnomatemática e Modelagem; PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA: Análise de material didático. Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior Itajaí (SC) 2012 INTRODUÇÃO É de extrema importância que os professores que atuam na Educação Infantil e Ensino Fundamental, conheçam a essência da Etnomatemática através do Programa de ideias de D'Ambrósio para a Matemática, através da analise de material didático o professor poderá entender os benefícios que…