Matematica 3ºano

| |usadas em Química: gráficos, tabelas e relações | | | | |-Catalisador. | |matemáticas. | | | | | | |-Reconhecer a importância dos catalisadores

as mãos e a professora realizou a entrega do caderno de tarefa aos alunos, onde teriam que providenciarem, panfletos de supermercados, ou de lojas para trazerem á escola, devendo ser explorado na semana seguinte. 3ºdia 3ºano 4 horas aulas No segundo dia de observação o professora chegou à sala organizou os seus alunos, passou o cabeçalho na lousa e em seguida passou alguns exercícios para que os alunos copiassem…

desempenho (ID) que avalia a situação de aprendizagem de cada aluno, já o indicador de fluxo (IF) avaliam em quanto tempo os alunos aprenderam. IDESPs = ID x IF 1.3 O Indicador de Desempenho O desempenho é medido pelos resultados nos exames de Matemática e Língua Portuguesa chamado de SARESP que são aplicados ao 5º e 9º ano do ensino fundamental e no 3º ano do ensino médio . De acordo com as notas dos alunos no exame SARESP, os mesmos são agrupados em quatro níveis de…

Educação Infantil - Ensino Fundamental - Ensino Médio TRABALHO DE RECUPERAÇÃO DE GEOMETRIA – 2º TRIMESTRE Nome: ____________________________________________ nº:_____ Ano: 3ºAno E.M. Data: ___ / ___ / 2012 Professor: Jadiel Barbosa Valor: 2,0 Nota: _____ ORIENTAÇÕES 1. Todas as questões devem ser justificadas, caso contrário serão desconsideradas. 2. Resposta final a caneta azul ou preta. 3. Este trabalho consta de 20 questões cada uma valendo 0,1 BOM TRABALHO !!! …

sociedade coloca, de ser incapaz de transmitir códigos de conduta aos alunos que a freqüentam, de perpetuar metodologias de ensino e pedagogias desajustadas, de nem sequer ser capaz de dotar os jovens de competências básicas no domínio do português e da matemática. A escola continua a não ser capaz de “se encontrar”. E então muito menos de preparar seus alunos para o vestibular. É preciso compreender esse processo e adequar a escola para receber este seu novo público, nem sempre…

QUÍMICA FÍSICA HISTÓRIA 10 QUÍMICA Prova Discursiva 2 MATEMÁTICA GEOGRAFIA MATEMÁTICA BIOLOGIA MATEMÁTICA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA BIOLOGIA BIOLOGIA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA MATEMÁTICA Duração total das provas discursivas 1 e 2: 3 horas cada G:\2010\REPROGRAFIA\Documentos\Simulado\1ª Av Discursiva Prova 2_resolução.docx 1 CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN MATEMÁTICA 1ª Questão Na figura ao lado os segmentos ���� ,…

Ano 2013 Início do Estágio: 28/02/13 Término do Estágio: 06/ 06/13 1-OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA O Estágio foi realizado na Escola Municipal Jardim Primavera sob orientação da professora do ensino fundamental I do 3ºano B- Natália Maria Bassani,com 24 alunos com a idade de 8 á 9 anos durante a realização os alunos estavam organizados em duplas, foram usados os seguintes recursos didáticos:apostilas didáticas ,lousa,giz,tabuada.O conteúdo trabalhado…

alunos conheçam a diversidade do “português”, falada nos países como Angola, Portugal, Moçambique e Brasil. TEORIA E PRÁTICA O professor deve estimular o espaço para que a criança aprofunde seus conhecimentos, aproveitando os conteúdos já atuais com matemática, ciências, geografia, atrelando-os ao dia a dia do aluno. A teoria e a prática devem estar juntas, pelo devido fato que predomina ainda a transmissão de assuntos tanto na universidade, com estágios e conteúdos sobre educação e no…

Partindo deste ponto, observei um aluno do 3º ano, portador desta síndrome, analisando com a professora e a diretora sobre as dificuldades e como poderia ajudá-lo. As mesmas salientaram que o mesmo não possui dificuldades em leitura escrita, porém em matemática tem limitações em desenvolver o raciocínio matemático, para tal decidimos fazer o uso do ábaco contendo apenas dezenas e unidades, com duas cores de sua preferência e tentar sanar suas dificuldades. 2 - A ESCOLA E OS TIPOS DE…

movimento. A escola possui 05 salas sendo divididas da seguinte forma: 01 sala para as crianças do Infantil I e II que ficam juntas 01 sala para Infantil III e 1º ano 01 sala para 2º ano, todas localizadas na parte frontal da escola. 01 sala para 3ºano 01 sala para 4º ano localizadas nos fundos da escola. O 5º ano utiliza no periodo da tarde a mesma sala que o 3º ano usa pela manhã. Todas as salas possuem boa iluminação e ventilação, as janelas são amplas e permanecem abertas…