Massificação Educacional

Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de…

RESUMO: Este artigo discute como as políticas educacionais latinoamericanas têm alterado a realidade escolar e, particularmente, a relação entre trabalhadores docentes e escola. Parte de referenciais teóricos desenvolvidos em outros contextos – Europa e América do Norte – para analisar resultados de pesquisa documental realizada sobre a política educacional em curso em alguns países latino-americanos e pesquisa empírica desenvolvida com trabalhadores docentes de escola básica…

análise dos meios de comunicação. O programa objetivava popularizar a música clássica e ao mesmo tempo fazer de Damrosch o principal embaixador americano da compreensão e da apreciação musical, um dos problemas apontados por Adorno era que programas educacionais musicais abordavam temas os quais, pretendia-se criar o hábito nos estudantes de se dar a atenção aos temas, a tocá-los ou segui-los, como uma abordagem mais externa do que interna a música. Para esse estudo, Adorno e Horkheimer…

privatização e a descentralização da educação, especialmente da educação superior. Na década de 90 as políticas públicas educacionais foram reorientadas por meio da reforma de Estado. A educação superior no Brasil torna-se misteriosa a medida que vai se expandido por um terreno amplo e heterogêneo permeando-se pelas veredas publicas e privadas, resultando em uma ação de massificação e privatização intensa da educação superior no Brasil. Diante do exposto, percebemos que a educação…

tentativa de que os mesmo se percebessem enquanto sujeitos capazes de transformar suas próprias vidas. Num contexto de massificação, de exclusão, de desarticulação da escola com a sociedade, Freire deu sua efetiva contribuição para a formação de uma sociedade democrática ao construir um projeto educacional radicalmente democrático e libertador. Ao longo de sua militância educacional, social e política, Freire jamais deixou de lutar pela superação da opressão e desigualdades sociais…

eficazmente a variabilidade e a transformação de suas condições de trabalho. Estudos mostram que os professores são alvos ou estão no fogo cruzado de muitas esperanças sociais e políticas em crise nos dias atuais. As críticas externas ao sistema educacional cobram dos professores cada vez mais trabalho, como se a educação, sozinha, tivesse que resolver todos os problemas sociais. Em termos econômicos, podemos concordar com Perrenoud (1999) quanto à afirmação de que não é possível formar…

Franca especificamente caracterizado por um sistema autoritário e elitista educacional e em razão do baixo retorno social e econômico alcançado pelos certificados escolares no mercado de trabalho. Outra característica marcante que aparece no texto é a chegada ao ensino secundário e à universidade da primeira geração beneficiada pela forte expansão do sistema educacional no pós-guerra, acompanhada pela desvalorização e massificação¸ frustrando expectativas de mobilidade social através da…

primária no Brasil O século XIX, principalmente sua segunda metade, é marcado pela discussão e redefinição das políticas públicas educacionais em praticamente todo o Ocidente. Os países europeus e os Estados Unidos serviram como modelos para o desenvolvimento dos demais países ao difundirem suas conquistas no âmbito educacional por diferentes formas, como a massificação da escola primária graduada. A escola primária foi pensada como instituição a ser difundida, universalizada e, enfim,…

produto ou serviço de forma que esse produto ou serviço não lhe cause danos em decorrência da má qualidade e que lhe traga o custo benefício desejado. Características A partir da massificação da prestação de serviços e da produção de produtos, se viu necessária uma legislação que envolvesse o consumo. Pois, essa massificação inseriu elementos entre o consumidor e o fornecedor eliminando, muitas vezes, o contato direto que antes havia. A produção em massa fez com que o consumidor…

As reformas educacionais no Brasil e as implicações no trabalho docente “As reformas afiguram-se mais como uma forma de legitimar a situação e decisões políticas e, como um ritual que justifica a existência de reformadores” (WERLE, 2010, p. 53). Podemos ver claramente que as reformas educacionais feitas no Brasil durante o período de 1990 até os dias de hoje foram basicamente realizadas com um único e principal objetivo geral: Suprir a falta de professores paras as várias…