Marcos Teóricos Ldb 9394 96

superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal. Marcos Teórico 1961 - A primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) foi publicada no dia 20 de Dezembro de 1961 prevista pela constituição de 1934; - Obrigatoriedade de matrícula nos 04 anos do ensino primário; - Formação do professor para o ensino primário e no…

sistemas e das instâncias colegiadas da educação básica. A organização e as atividades do estágio foram orientadas e acompanhadas integralmente pelo professor da disciplina. As vivências do estágio foram problematizadas dentro de um referencial teórico através da disciplina de Práticas de Gestão Educacional. Esta disciplina está vinculada ao estágio. Entendemos que o período do estágio foi um momento privilegiado na nossa formação, durante o qual compreendemos os processos…

Criança e do Adolescente (1990), o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei n 9.394, de 1996); A orientação na lei 11.769 que altera a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), é a obrigatoriedade do ensino da música na escola, desde a Educação Infantil ao Médio. A determinação tem por objetivo promover o desenvolvimento cultural nessa área. Mas na aprovação da Lei de 18 Agosto de 2008, vetou-se a formação…

para atender os educandos com necessidades educacionais especiais. Para tanto, adotou-se para a metodologia pesquisa bibliográfica qualitativa embasada em referenciais teóricos que norteia questões referentes à educação inclusiva. Buscou-se ainda investigar os aspectos da formação continuada que visam oferecer pressupostos teóricos e práticas educacionais que atendam os requisitos da educação inclusiva. PALAVRAS-CHAVE: Educação. Inclusão. Necessidades Especiais. 1 INTRODUÇÃO Muito tem…

pedagógico dos educadores. A pesquisa reflete sobre alguns conceitos relacionados às instituições de atendimento às crianças de 0 a 6 anos e sua relação com um novo paradigma de organização, elaboração de propostas. Reflete sobre uma rede de conhecimentos teóricos que sustentam o saber-fazer de gestores de creches públicas municipais, utilizando-se de conhecimentos da história da Educação referentes a atendimentos que seguem um modelo assistencialista. A pesquisa pretende se aliar a…

acordo com a Lei de nº 9394 de diretrizes e bases da Educação Nacional (LDB), esta lei que estabelece a finalidade de educação no Brasil, como esta deve ser organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na constituição Níveis e modalidades de ensino. De acordo com o art. 21 da LDB da Educação…

primeiro enfoque o capítulo 3, as autoras do referido capítulo procuram analisar de maneira criteriosa os documentos legais orientadores da política educacional brasileira: Constituição Federal de 1988; Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional- 9394/96; Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Ensino Médio (1998). As autoras do texto têm por objetivo analisar a configuração atual do Ensino Médio tomando por base a ampla reforma da educação implementada a partir da Constituição…

aprendizado do aluno, ensinar se torna um grande desafio em todas as modalidades de ensino, inclusive na modalidade EJA – Educação de Jovens e Adultos no processo de alfabetização. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN n. 9394/96), “EJA corresponde a uma educação voltada para os indivíduos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria”, estes alunos, apesar de não terem convívio regular no ambiente escolar, já…

igualdade as diferenças, o que constitui uma tarefa hercúlea, uma vez que, é necessário compreender como a diversidade se manifesta no contexto. Portanto, é fundamental constituir uma educação baseada nas questões étnico-raciais, possibilitando um marco significativo discussão a respeito das desigualdades sociais, das diferenças raciais e principalmente do direito de ser diferente, tornando dessa maneira, uma escola democrática. Definir uma escola, propriamente dita igualitária pode…

pontos Ao referir-se ao ensino, a LDB nº 9394/96 estabelece A - Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; B - Garantia de padrão de qualidade; C - Valorização da experiência extra-escolar; D - Respeito à liberdade e apreço à tolerância. Estão corretas: Resposta Selecionada: d. A,B,C,D Respostas: a. A,B,C b. A,C,D c. B,C,D d. A,B,C,D Feedback da resposta: A,B,C,D estão corretas Pergunta 2 0,1 em 0,1 pontos Segundo a LDB nº 9394/96 a avaliação deve…