Marcos Napolitano Música

Ao tratarmos sobre “A utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Ensino Superior: Perspectivas a partir da ótica do corpo docente do curso de Licenciatura Plena em Música da UEPA” nos reportamos a experiências pessoais e dificuldades vivenciadas para utilizar recursos midiáticos que permitam aos profissionais de música (ou discente) capacitar-se por meio computacional que propicie o processo de ensino-aprendizagem mais autônomo. Neste sentido o pleno conhecimento da usabilidade…

A música como documento histórico em sala de aula. RESUMO A presente pesquisa tem por objetivo defender e afirmar a necessidade da utilização da musica como documento histórico em sala de aula abordando o Tema MPB no período da ditadura militar no Brasil de 1968 a 1975, demonstrando a importância do uso das inovações metodológicas em loco à ditadura militar no Brasil visando à relevância deste período histórico como história crítico-reflexiva nos meandros educacionais além de…

descendentes, índios e demais homens da terra, sob o comando de Henrique Dias, Felipe Camarão e André Vidal, organizaram grandes rebeliões que se generalizaram. O exercito holandês que lutou no Brasil era formado por muitos mercenários escoceses, napolitanos e alemães.A terceira de 1645 a 1654, trava a guerra a mais conhecida e mais importante foi a Insurreição Pernambucana em Recife que durou quase dez anos e levou à derrota e expulsão dos holandeses em 1654 do Brasil. OBS. O TEMPO DE…

(cálculos). Em História e Geografia: conhecendo o tempo e espaço. Em Ciências: podemos trabalhar os animais; o habitat deles; preservação do meio ambiente. Em artes: usando a matemática para desenhar; cores; e desenvolver a criatividade dos alunos; música. Em outras temáticas trabalharemos também sobre o respeito; o racismo. V – PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: O projeto de ensino-aprendizagem será desenvolvido numa turma das séries inicias. Será executado em duas partes, assistir ao…

popularização inclusive com o público infantil e o reconhecimento desses telespectadores mirins como público alvo através da criação de canais e programas específicos para eles. 2.1 Surgimento e expansão da televisão A televisão foi sem dúvida um marco na história da comunicação. Já que até meados do século XIX a comunicação era feita sempre através da imprensa escrita, com a limitação da leitura. Até que em 1935 surgiu na Europa através das mãos de Barthélémy a primeira televisão.…

comporta sua própria historicidade. Ruas, praças, prédios são o resultado de uma construção coletiva em que o passado e o presente dialogam no sentido de preservar determinadas imagens e mensagens em detrimento de outras. Recuperando a história do marco zero de São Paulo temos que primeira versão da igreja, que se tornaria uma importante Catedral, juntamente com seu entorno para as lutas políticas, data de 1591. O cacique Tibiriçái escolheu o terreno para a modesta construção…

Dom Pedro I tomou outra medida autoritária: nomeou dez pessoas de sua confiança o Conselho de Estado e os encarregou de escrever uma Constituição no prazo de quarenta dias. A primeira Constituição do Brasil foi outorgada por Dom Pedro I em 25 de março de 1824. Essa constituição adotava a Monarquia hereditária e criava os quatros poderes: Executivo, legislativo, Judiciário e Moderador. b) Regências: a unidade ameaçada. Durante o Primeiro Reinado no Brasil surgiram diversas…

conteúdos. A quarta e última parte do artigo estuda o conceito de contra-hegemonia e movimentos, que, na época da ditadura, ganharam força e visibilidade por irem contra o sistema militar e suas imposições. O objeto de análise foram os Festivais de Música Popular Brasileira – que eram transmitidos pela televisão - e como eles se tornaram movimentos de contestação. 2 PODER: CONCEPÇÕES E TIPOLOGIA 2.1 As concepções de poder Em seu livro ‘Vigiar e Punir’, Foucault (1975) estuda as…

UNISUZ CURSO DE PEDAGOGIA LILIAN BARBOSA NAPOLITANO BIZERRA OS JOGOS LÚDICOS COMO RECURSOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SUZANO 2014 LILIAN BARBOSA NAPOLITANO BIZERRA OS JOGOS LÚDICOS COMO RECURSOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia, da Faculdade Unida de Suzano, sob orientação do Professor MS. Marco Aurélio Maida. SUZANO 2014 LILIAN BARBOSA NAPOLITANO BIZERRA OS JOGOS…

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA NOME: JESSÉ ALVES JOSUÉ . 6º PERIODO NOTURNO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA I PROFº: RODRIGO PESSOA RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA. AS FORMAS QUE A TELEVISÃO E A MÚSICA PODEM SER UTILIZADAS PARA UM ENSINO SATISFÁTÓRIO. CAJAZEIRAS-PB NOVEMBRO DE 2011 RESUMO Este trabalho apresenta a importância da utilização dos recursos audiovisuais no processo de ensino e…