Marcos Napolitano Historia E Musica

vivo, eu escapo morto”. Pesadelo – M. Tapajós e Paulo C. Pinheiro A música é um dos tipos de arte mais presentes no dia-a-dia das pessoas, um meio de comunicação e de manifestação cultural popular que cotidianamente produzido, aproxima o indivíduo das relações sociais vigentes, permitindo através de sua audição e análise uma maior compreensão do cotidiano, e das realidades que o cerca, pois como nos alude Napolitano: “A música é a interprete de dilemas nacionais e veículo de utopias…

TRABALHO DE OFICINA 2 * Indice . * Introdução. * A Musica como Fonte Histórica. * Evolução da Musica como Fonte Histórica. * Métodos de Trabalho com a Musica na Historia. * Conclusão. * Bibliografia. Introdução Este trabalho consiste em de modo didático e teórico abranger o caminho percorrido pelas fontes orais ao longo da historia. Neste trabalho irei abordar especificamente sobre a Musica. Sabemos que este recurso sendo utilizado como fonte é sem…

tanto, já que a telona pode funcionar como uma preciosa ferramenta didática para a aprendizagem de conteúdos de diversas disciplinas. "O cinema é uma experiência cultural importante, assim como a música e a literatura. A escola precisa levar isso em conta e tratar esse trio com igualdade", diz Marcos Napolitano, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP) e especialista na utilização de filmes em aula. Ficção ou documentário,…

semelhante a uma palheta. Por volta do século VII, o Oud era já popular na cultura árabe. Este instrumento chegou até aos dias de hoje quase intocado e é ainda utilizado na música popular do Médio Oriente. A. Oud moderno B. Saz (mmb.org.gr) No século VIII, o al L’Oud (que significa “a madeira” em Árabe) e o Saz (que significa “música” em Persa) foram introduzidos em Espanha durante a invasão Moura e terão seguido até Veneza e resto da Europa através das rotas comerciais. Com o…

Licenciatura em Música da UEFS – Universidade Estadual de Feira de Santana. Atividade esta, inserida em um projeto interdisciplinar, intitulado “Ritmos & Sons: a diversidade na música brasileira”. O projeto teve como objetivo principal inserir conteúdos que contribuirão na ampliação do universo musical e a formação pedagógico-musical dos estudantes, através da exploração de elementos rítmicos e sonoros da música brasileira. Desta exploração, destacam-se as sonoridades encontradas na…

O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS POSSIBILIDADES DE TRABALHO Luciléia Sênior de Lima (UEPB) Luci.leia.Lima@hotmail.com Resumo: A educação voltada ao ensino e aprendizagem tem-se tornado um desafio para os professores, principalmente na disciplina de História onde muitos alunos acreditam que a mesma é composta somente de narrativa épica, permeada de grandes nomes e feitos. Ao ensinar História, o professor tem a oportunidade privilegiada de…

FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA - FACCAT CURSO DE HISTÓRIA A MÚSICA COMO FORMA DE REAÇÃO MEDIANTE A DITADURA MILITAR (1964-1984) ELIZABETE FRISON LOIVA ARAUJO MARCOS AURÉLIO AZEVEDO TAQUARA

Exigências para vestibular de música Unicamp 2014 Etapa I Prova Específica por curso. A primeira avaliação terá conteúdos específicos em função do curso, descritos abaixo: •Candidatos a opções em Música Erudita e Música Popular: prova presencial em aptidão no instrumento. • Candidatos ao curso de Licenciatura em Música: prova de aptidão em instrumento e prova teórica escrita sobre bibliografia específica indicada abaixo (item V). Popular tem prova de improvisação!…

diante de uma sociedade onde todos possuem as mesmas características, que estão sempre em busca do novo e do diferente. Para realizar o look foi estudado o tema Moda e Sociedade e uma síntese do subtema escolhido, tropicália. Com o objeto de estudo a musica “Proibido Proibir”, o conceito de criação Liberdade de Expressão chegamos a criação dos looks. Palavra chave: Moda e Sociedade. Tropicália. Proibido Proibir. Liberdade de expressão. Expo Teens. Geração Y. Abstract From…

para as outras artes, em especial a música e a pintura, ficou como Era Clássica e abrange desde a segunda metade do século XVIII até o início do século XIX. Época caracterizada pela claridade, simetria e equilíbrio em todos os aspectos. Os compositores mais conhecidos do Período Clássico são Franz Joseph Haydn Wolfgang Amadeus Mozart e Ludwig van Beethoven embora este último, no fim da vida, já introduza características do Romantismo. Na história da música ocidental, o estilo que se…