Marcos Napolitano Historia E Musica

ADAPTAÇÕES E CIDADANIA DOCUMENTADOS NA MÚSICA CIDADÃO Ariton Francisco Soares1 Resumo: A migração nordestina para o sudeste sempre foi alvo de curiosidades e análises por ter causado grande impacto social nos pólos de saída e entrada desses retirantes. Tendo por objetivo colhermos o produto de uma análise do processo histórico da migração, da marginalização, das rupturas e das adaptações sofridas por essas pessoas. Buscamos inspiração e referência teórica na música Cidadão,…

136 O ENSINO DE HISTÓRIA PARA ADOLESCENTES: A UTILIZAÇÃO DOS MEIOS ALTERNATIVOS E AUDIOVISUAIS NAS AULAS Raphael Lugo Sanches e Saulo Conde Fernandes1 RESUMO O presente artigo visa relacionar o ensino de História para adolescentes com a utilização de alguns instrumentos facilitadores desse processo. O cinema, as atividades extracurriculares (visitas aos museus, teatros e monumentos históricos), a música, a literatura, a poesia, entre outros, são elementos cada vez mais…

filme sobre nossas responsabilidades como cidadãos e seres humanos é muito profunda. 3 – Algum elemento do filme não foi compreendido? R= O filme estava bem claro, deu para compreender. 4 – Do que você mais gostou neste filme? Por quê? R= Das musicas, dos efeito, que deu mas realidades nas cenas. 5 – Selecione uma seqüência protagonizada por um dos personagens do filme, analise e explique qual a sua motivação dramática. O que sua motivação tem a ver com o tema do filme? R = O…

A INVENÇÃO DO(S) NORDESTE(S) E SUAS REPRESENTAÇÕES ATRAVÉS DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NARA LIDIANA SILVA DIAS * Este trabalho pretende relatar a experiência de um dos projetos de ensino, do ano de dois mil e onze, desenvolvido nas turmas de terceiros anos na Escola Estadual Fernandes Machado, uma das escolas contemplada pelo PIBID Natal. O projeto intitulado como “Representações do Nordeste nas músicas Asa Branca e Tropicália” teve como principal objetivo levar a ideia…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Aluna: Alessandra Duarte Roque Disciplina: Canção popular brasileira e ensino de história: abordagens teóorico­metodológicas Professora Miriam Hermeto Avaliação – Valor: 35 pontos Tema do artigo: “A construção das identidades urbanas e a canção popular na contemporaneidade” Música popular para se encontrar e libertar… Um evento público como lugar de encontros para as…

qualquer oposição ao governo. Para isso, eles afastaram a “liberdade de expressão” do Brasil por um longo tempo através do Ato Institucional Nº 5, ou AI-5, que deu amplo poder para os governantes censurarem qualquer formador de opinião pública, como a música. Abaixo algumas das canções alusivas que fizeram mais sucesso a época: 1. ALEGRIA ALEGRIA – Caetano Veloso 2. PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES – Geraldo Vandré 3. É PROIBIDO PROIBIR – Caetano Veloso 4. APESAR DE VOCÊ –…

Seminário sobre a história da música brasileira Envie por email Imprima Objetivos Aprender a trabalhar em grupos; Utilizar a fala em situação formal, para transmitir informações pesquisadas; Aprender a utilizar recursos para esse tipo de apresentação; Planejar material de apoio à fala; Fazer sínteses a partir de leituras de textos; Selecionar dados pesquisados em diferentes fontes; Ler e analisar músicas e textos como documentos históricos. Conteúdo História da Música brasileira…

general until we get to the specific case of the show focused here. The third part will examine four filmed episodes of this situation comedy. Keywords: A Grande Família; leftist intelligentsia; Rede Globo_______________________ * Mestranda em História, pela Universidade Federal Fluminense e bolsista pela CAPES. I. Introdução Oduvaldo Vianna Filho, Armando Costa e Paulo Afonso Grisolli foram três importantes nomes da intelectualidade de esquerda vinculada ao Partido Comunista…

Universidade Estadual da Paraíba Campus-III Guarabira Departamento de História Componente curricular: Formação da Sociedade republicana Docente: Martinho Guedes Acadêmica: Heloisa Tamiris Oliveira Tezolin 2009.2 tarde Marcos Napolitano: Forjando a revolução, remodelando o mercado: a arte engajada no Brasil (1956- 1968) O texto aborda sobre o movimento da arte engajada, que surgiu entre as décadas de 50 e 60 com a proposta de construir uma sociedade voltada para o socialismo,…

PARA ALÉM DO QUADRO E GIZ: A UTILIZAÇÃO DE FILME NO ENSINO DE HISTÓRIA Autora: Izaura Aparecida Ferreira[1] Orientadora: Nôila Ferreira Alencar[2] RESUMO: O Presente artigo tem por finalidade fazer uma reflexão acerca do uso do filme como material de apoio pedagógico em salas de aula para o ensino da disciplina de história. A partir de uma pesquisa bibliográfica em uma abordagem qualitativa fundamentando-se em diversos autores e estudiosos que defendem o uso de filmes…