Marcos Gasparin

inseriam, a enfermagem viveu desde suas origens uma situação de ambigüidade". O prestígio que alguns agentes da enfermagem tradicional (diáconos, diaconisas, monges, freiras) pudessem desfrutar estava, pois, ligado à religião (SILVA, 1989, p. 41). O marco inicial da enfermagem profissional se dá a partir da Guerra da Criméia (1854 – 56) onde se destacou o trabalho de Florence Nightingale e sua equipe. Nascida na Itália, no ano de 1820, de família abastada, falava diversas línguas e…

anos 2008 e 2009. Tabela 1 – Faturamento mensal de 2008 em reais Rec. Vendas Rec. Serviços Rec. Total JANEIRO R$ 9.297,70 R$ 1.575,00 R$ 10.872,70 FEVEREIRO R$ 4.878,55 R$ 1.508,00 R$ 6.386,55 MARÇO R$ 8.059,45 R$ 1.420,00 R$ 9.479,45 ABRIL R$ 7.547,75 R$ 2.287,00 R$ 9.834,75 MAIO R$ 6.153,20 R$ 1.685,00 R$ 7.838,20 JUNHO R$ 7.081,15 R$ 1.145,00 R$…

Dessa forma, a discussão sobre as praticas pedagógicas referentes à educação popular tornou-se uma temática central que oscilou em decorrência de diferentes interesses políticos, ideológicos, religiosos, sociais, econômicos e culturais. Segundo Gasparin (2005) atualmente a didática é concebida, por diversos autores de obras sobre o tema como sendo um conjunto de normas, de regras, de princípios teóricos-práticos que orientam o processo de transmissão ou comunicação do conhecimento…

das diaconisas modernas em Kaiserwerth, que contribui para melhorar o conceito prevalecente sobre a enfermagem muito além das fronteiras alemãs; a fundação, em 1859, de uma escola secular para enfermeiras em La Source, Lausanne (Suíça), pelo Conde Gasparin e sua mulher; a necessidade crescente de um pessoal para - médico melhor qualificado, que correspondesse aos avanços no campo da medicina e às transformações em curso na instituição hospitalar. (SILVA, 1984, p.60). Como podemos…

sociedade, tecnologia e cidadania. A construção dos conceitos cientícos. O pensamento racional e o pensamento intuitivo na aprendizagem de ciências. O papel dos professores, das famílias e das comunidades na aprendizagem formal e informal de ciências. Gasparin (2005) ao propor uma didática para a pedagogia histórico critica, também argumenta sobre a necessidade de integração método-conteúdo, e da necessidade de buscar os conteúdos na proposta curricular como ponto de partida para…

do homem, ou seja, um profissional crítico (atuante), criativo (sensível) e comprometido ética e politicamente com as mudanças da sociedade contemporânea. Objetivos:  situar a Didática no contexto do ensino superior, tendo como referência alguns marcos histórico-sociais, no âmbito das tendências do pensamento educacional e pedagógico;  analisar a prática pedagógica docente como uma prática social nas suas múltiplas determinações, dimensões formativas e relações envolvidas; …

pregão é fomentada em obediência à Lei nº 10.520/02, entretanto, podem aqueles entes federativos expedir regulamentos próprios tornando obrigatório o pregão. Neste sentido, o então Governador do Estado do Piauí publicou o Decreto nº 11.346 de 30 de Março de 2004 determinando que na aquisição de bens e serviços comuns, no âmbito da 9 Administração Estadual Direta e Indireta, deverá ser utilizada a modalidade licitatória de pregão eletrônico. O dispositivo anteriormente mencionado…

Alimentos Diante de todas as fases no processo de globalização ao qual o Brasil foi submetido, a indústria alimentícia apresenta dados que comprovam a sua colaboração para o desenvolvimento do país. A indústria de alimentos brasileira, de 1994 até março de 2005, contabilizou 109 atos de fusões e aquisições, analisados pelo Sistema Brasileiro de Defesa da Concorrência (SBDC), segundo informações da SEAE (Secretaria de Acompanhamento Econômico), do Ministério da Fazenda. O Balanço…

Nacional. DURKHEIM, Ernrnile. Sociologia, Educação e Moral. Porto, Res. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. 28. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996. FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro, Paz e Terra. GASPARIN, João Luis. Comênio. Rio de Janeiro, Vozes. GERMANO, José Willington. Estado Militar e Educação no Brasil. São Paulo, CortezlEdunicamp HERBART. J. F. Pedagogia General Derivada Dei Fin de Ia Educacion. Madrid, La Lectura. HOMERO.…

para um paradigma emergente. Lisboa – Portugal: Instituto Piaget, 1995. PERRENOUD, Philippe. As competências para ensinar no século XXI: a formação dos professores e o desafio da avaliação. Porto Alegre: Artmed, 2002. Belém (Pa), 25 de março de 2014. ANEXO 3 PLANO DE AULA DO PROFESSOR UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Estágio Supervisionado I PROF.: ????????? PLANO DE AULA DO DIA: 30/10/2012 1 - IDENTIFICAÇÃO 1.1…