Marcos Bagno A Fala Coloquial E A Norma Culta

inicialmente povoaram essas cidades e as vizinhas. E quando há uma migração de jovens da primeira para a segunda cidade, uma enormidade de diferenças de ordem cultural e social faz-se presente. Dentre elas, os dialetos locais destas comunidades de fala. Em meio a esse contexto sócio-cultural que nos deparamos em solo gaúcho, encontramos jovens de 18 e 19 anos mudando-se da região do Alto Uruguai para Uruguaiana para cumprir o serviço militar obrigatório (alguns a contragosto e…

MARCOS BAGNO, tradutor, escritor e lingüista, é Doutor em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP). Professor de Lingüística do Instituto de Letras da Universidade de Brasília, publicou A lingua dc Eulalia: novela sociolinguistica (Ed. Contexto, 1997; em 13ª ed.); Preconceito linguistico: o que e, como se faz (Ed. Loyola, 1999; em 15ª ed.); Dramatica da lingua portuguesa (Ed. Loyola, 2000; em 2ª ed.); Portugues ou brasileiro? Um convite a pesquisa (Parábola Ed.,…

A Língua de Eulália: Novela Sociolinguística Marcos Bagno, 17. Ed., 1ª reimpressão. – São Paulo: Contexto 2012 A CHEGADA Quando o ônibus estacionou na rodoviária de Atibaia, Vera, Lívia e Emilia foram as primeiras a descer, e logo perceberam que o ar era bem diferente, sentiam que estavam bem longe de toda aquela poluição, mesmo estando em um lugar bem perto de São Paulo. As moças foram para a casa da tia de Vera com o taxista Ângelo, que era especial por ser filho de Eulália, empregada

prática pedagógica. Metodologicamente recorremos à pesquisa de tipo etnográfico utilizando como técnicas, a observação participante e a entrevista para constituir o corpus, além de usarmos a pesquisa-ação, à luz dos teóricos: Bortoni- Ricardo (2004), Bagno (2007), Castilho (2000), Mollica (1992), Tarallo (2000),Ludke e André (2007) e entre outros, fundamentamos nossa discussão e análises. Palavras- chave: ensino, sociolinguística, variação linguística, educação linguística. ABSTRACT…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB CAMPUS JUVINO OLIVEIRA –ITAPETINGA – BAHIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FICHAMENTO1 BAGNO, Marcos. A língua de Eulália. São Paulo: Contexto, 2008. 1. A CHEGADA 1.1. [...] “Toda vez que venho aqui ela comenta sobre algum artigo de revista”. (P.11) 1.2. [...] “Ela não sabia nem ler nem escrever... disse que nunca ia admitir na casa dela uma pessoa analfabeta”. (P.11) 1.3. “Imaginem que ela trabalhava na universidade o dia todo

deste Artigo, uma vez que permitirá uma nova funcionalidade do texto dramático dentro dos estudos dos gêneros textuais, utilizando-o para o ensino/aprendizagem, principalmente da variação linguística de nossa língua, bem como da relação entre a norma culta e a maneira informal da comunicação do aluno/falante. Mesmo que a linguagem oral esteja presente no dia a dia da escola, ela ainda é pouco estudada nas salas de aula. Segundo, Bernard Schneuwly (2004) O ensino escolar da língua oral…

encharcadas das várzeas que cercam Belém. Mas aí era tarde. A maior parte do País já tinha ficado para trás, quase irreconhecível nesta época do ano, selvagem de menos, organizada de mais. Nesta terra onde se reclama tanto da desordem urbana, mal se fala do excesso de ordem agrícola no campo, onde a desordem original faz tanta falta. Aonde foi parar a natureza exuberante e caótica, que fez o escrivão Pero Vaz de Caminha confessar ao rei dom Manuel que era impossível descrever este pedaço…

sociedade. Mesmo em uma língua formada e organizada é possível encontrar diversas níveis de linguagem, principalmente se compararmos a fala com a escrita, pois a escrita é uma tentativa de reprodução da fala. O nível culto é aquele registrado nos livros de gramática e dominado apenas por uma pequena parte dos falantes e exigido nos textos escritos, já o nível coloquial é usado pelos falantes em geral e muitas vezes não obedece a forma normativa esse tipo de linguagem era até pouco…

sociedade. Mesmo em uma língua formada e organizada é possível encontrar diversas níveis de linguagem, principalmente se compararmos a fala com a escrita, pois a escrita é uma tentativa de reprodução da fala. O nível culto é aquele registrado nos livros de gramática e dominado apenas por uma pequena parte dos falantes e exigido nos textos escritos, já o nível coloquial é usado pelos falantes em geral e muitas vezes não obedece a forma normativa esse tipo de linguagem era até pouco…

à escola, aplicadas ao ensino da língua materna. A linguagem como instrumento de comunicação está ligada à teoria da comunicação, elaborada a partir de Saussure (1969), em publicação do início do século XX, estabelecendo a dicotomia entre língua e fala e elegendo a língua como objeto de estudo. Em oposição à Parole, manifestação individual concreta dos falantes, sujeita a variações, a Langue é conceituada como um sistema de signos (um conjunto de unidades que estão organizadas, formando um todo)